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圖書簡介

本教材以全新的構想、全新的理念，有別于目前國內外現(xiàn)行的醫(yī)學統(tǒng)計學教材，不求全、只求實，不求系統(tǒng)、只求應用，一切從我國學位研究生的實際情況出發(fā)，著重能力的培養(yǎng)。主要有以下特色：
1．定位本教材培養(yǎng)對象起點為已獲得醫(yī)學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫(yī)學、藥學、護理等專業(yè)的碩、博士生及相當?shù)尼t(yī)藥工作者。
2．內容以統(tǒng)計分析在醫(yī)學課題中的應用為主旋律，從解決醫(yī)藥衛(wèi)生常見問題的應用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業(yè)奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、應用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫(yī)學統(tǒng)計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在應用，占全書1/5；應用篇：是本教材核心，側重能力的培養(yǎng)，為學員掌握統(tǒng)計分析的技能，從醫(yī)藥衛(wèi)生常見的問題切入，緊緊圍繞醫(yī)學課題展開，使之成為學員創(chuàng)新、探索、挖掘、開發(fā)新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
　3．創(chuàng)新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫(yī)學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發(fā)與創(chuàng)新。
　 4．求精提煉本專業(yè)之精華，達到概念清、方法精、學會用。列舉醫(yī)藥衛(wèi)生經典實例，舉一反三，學以致用，側重科研思維、科研方法的能力培養(yǎng)，更多地為學員提供捕捉知識，挖掘知識的技能。
　 5．求深深入總結本專業(yè)知識的縱橫關系，開發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)領域的全面應用，提供多學科潛能素質的培養(yǎng)，給學員以更多、更深、更新的研究結果。
　 6．務實本書以不唯上、不唯書、只唯實的精神，以學員為本，一切從實際出發(fā)，易學、易懂、易用，為學員提供統(tǒng)計分析方法的技能與提出問題、分析問題、解決問題的能力。
目錄
緒論
一、意義與內容
二、統(tǒng)計分析方法概述
三、統(tǒng)計分析方法的評價
第一篇　方法篇
　第一章　常用醫(yī)學課題統(tǒng)計設計
　　第一節(jié)　統(tǒng)計學設計的意義
　　第二節(jié)　實驗設計的基本要素
　　 一、受試對象
　　 二、處理因素
　　 三、實驗效應
　　第三節(jié)　誤差控制
　　　一、誤差的種類
　　　二、誤差的控制
　　第四節(jié)　常用設計方案
　　　一、完全隨機設計
　　　二、配對設計
　　　三、交叉設計
　　　四、隨機區(qū)組設計
　　　五、析因設計
　　第五節(jié)　樣本量的估計
　　　一、估計樣本量的先決條件
　　　二、實驗設計估計樣本量的方法
　　　三、調查設計估計樣本量的方法
　第二章　統(tǒng)計描述方法
　　第一節(jié)　計量資料的統(tǒng)計描述方法
　　　一、計量資料的頻數(shù)分布表與分布圖
　　　二、頻數(shù)分布表（圖）的用途
　　　三、集中趨勢的統(tǒng)計描述方法
　　 四、離散趨勢的統(tǒng)計描述方法
　　 五、分布形態(tài)的統(tǒng)計描述
　　 六、正態(tài)分布
　　第二節(jié)　計數(shù)資料的統(tǒng)計描述方法
　　 一、計數(shù)資料的頻數(shù)分布表與分布圖
　　 二、常用的相對數(shù)指標
　　 三、動態(tài)數(shù)列
　　 四、醫(yī)學人口統(tǒng)計指標
　　 五、疾病統(tǒng)計指標
　　第三節(jié)　統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
　　　一、統(tǒng)計表
　　　二、統(tǒng)計圖
　第三章　基本統(tǒng)計推斷方法
　　第一節(jié)　總體參數(shù)的估計
　　　一、參數(shù)估計的概念
　　　二、參數(shù)估計的種類
　　　三、參數(shù)估計的方法
　　第二節(jié)　定量資料的假設檢驗
　　　一、假設檢驗的概念
　　　二、假設檢驗的步驟
　　　三、假設檢驗常用的方法
　　　四、假設檢驗應注意的問題
　　第三節(jié)　方差分析
　　 一、方差分析的基本思想
　　 二、方差分析的步驟
　　 三、方差分析常用的方法
　　第四節(jié)　定性資料的假設檢驗
　　 一、樣本率與總體率的比較
　　 二、兩個樣本率的比較
　　 三、X2檢驗
　　第五節(jié)　非參數(shù)檢驗
　　　一、秩和檢驗的概念
　　　二、秩和檢驗的基本步驟
　　　三、秩和檢驗的常用方法
　　　附：Ridit分析
　　第六節(jié)　直線相關與回歸
　　　一、直線相關
　　　……
第二篇　應用篇

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