圖書簡介
《健康評估》是一門新興、交叉的應用學科，理論知識豐富，臨床實踐性強，涉及醫學、心理學、社會學及行為學等學科領域。健康評估是護理學專業的主干課程，隨著整體護理和社區護理的全面展開，對護士健康評估知識與技能的要求日顯突出，健康評估在培養護理學專業高職學生的全面素質和能力方面具有越來越重要的作用，其地位不可替代。為適應高職護理專業教學改革和發展需要，在人民軍醫出版社的策劃和組織下，根據護士執業、護師資格考試大綱的要求，我們編寫了這本教材。
本教材共分12章。主要內容有：健康史的采集、身體評估、癥狀評估、心理評估、社會評估、行為評估，心電圖檢查、實驗室檢查、影像學檢查，護理診斷與思維方法及健康評估記錄。
本教材在體系和內容選編上的指導思想和主要特色為：①體現護理學專業高職層次教育特色，如內容全面而精煉、強調臨床實踐技能；首次加入行為評估內容；附錄實驗指導增強了教學的可操作性。②突出人文素質和專業素質，如描述《健康評估》與護理專業的密切關系，強調以人為本、以服務對象的健康問題為中心的整體人評估。③把握科學性和實用性，采用四審定稿制，即主編的編寫思路經出版社審核后按章節責任到主編、副主編，再細分內容給編者，編者的初稿由配對編者一審修改；二審為責任主編、副主編修改；定稿會進行三審，由所有編者同時逐一審核所有章節，提出修改意見反饋給編者修改完善；最后由主編統稿和定稿。④配套教輔教材有助于學生的自學、復習及達標訓練。
本教材的主編郭明賢為第四軍醫大學副教授、碩士研究生導師，承擔第１章、第２章、第７章的編寫內容，以及第３、７至１０章、實驗指導的審定工作；主編張立力，為廣州南方醫科大學副教授，承擔第１１章、第１２章，第４章第1～3節、14～15節的編寫內容，以及第５、６章的審定工作。副主編張會君，為遼寧醫學院副教授，承擔第４章第4～13節的編寫內容，負責審定第４章；副主編唐秀紅，廣東韶關學院醫學院副教授，承擔第９章第1、2、5節的編寫內容，負責審定第９章。
本教材在編寫過程中得到第四軍醫大學和南方醫科大學訓練部與護理學院（系）領導的指導和支持，尤其得到人民軍醫出版社的領導和丁震編輯的鼓勵和幫助，在此深表謝意。
由于編寫護理學專業高職層次《健康評估》教材是一項新的嘗試，可供參考和借鑒的資料不多，加之編者的水平有限，本書的形式和內容可能存在這樣或那樣的缺點和不足，殷切希望使用本教材的廣大師生和讀者提出寶貴的意見，以便在修訂時加以改進，使教材質量不斷提高。
目錄
第1章 緒論
第2章 健康史的采集
第3章 身體評估
第一節 基本方法
第二節 一般狀態評估
第三節 皮膚和淋巴結評估
第四節 頭頸部評估
第五節 胸部評估
第六節 腹部評估
第七節 脊柱與四肢評估
第八節 神經系統評估
第4章 常見癥狀的評估
第一節 發熱
第二節 疼痛
第三節 水腫
第四節 呼吸困難
第五節 咯血
第六節 咳嗽與咳痰
第七節 發紺
第八節 心悸
第九節 惡心與嘔吐
第十節 嘔血與便血
第十一節 排便異常
第十二節 黃疸
第十三節 排尿異常
第十四節 抽搐與驚厥
第十五節 意識障礙
第5章 心理評估
第一節 概述
第二節 自我概念的評估
第三節 認知的評估
第四節 情緒和情感的評估
第五節 壓力與壓力應對的評估
第6章 社會評估
第一節 角色與角色適應的評估
第二節 文化的評估
第三節 家庭的評估
第四節 環境的評估
第7章 行為評估
第一節 概述
第二節 行為評估
第三節 常見非適應行為的評估
第8章 心電圖檢查
第一節 基本知識
第二節 正常心電圖
第三節 常見異常心電圖
第四節 心電圖的評估
第9章 實驗室檢查
第一節 血液檢查
第二節 尿液檢查
第三節 糞便檢查
第四節 肝功能檢查
第五節 腎功能檢查
第六節 體液檢查
第10章 影像檢查
第一節 X線檢查
第二節 CT檢查
第三節 磁共振檢查
第四節 介入放射學
第五節 超聲檢查
第六節 核醫學檢查
第11章 護理診斷與思維方法
第一節 護理診斷
第二節 護理診斷的思維方法
第12章 健康評估記錄
附錄A 功能性健康型態主客觀資料與護理診斷對照
附錄B 實驗指導
實驗一 健康史采集
實驗二 身體評估基本方法及皮膚、淋巴結、頭頸部評估
實驗三 胸部評估
實驗四 心臟及血管評估
實驗五 腹部評估
實驗六 心、肺、腹模擬觸聽診
實驗七 脊柱、四肢及神經系統評估
實驗八 整體評估（課堂實習）
實驗九 整體評估（病房實習）
實驗十 心電圖的識別
附錄C 常見疾病的主要癥狀和體征
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