全腦突破：高中導(dǎo)學(xué)·同步專(zhuān)家：高二·政治上（附教師參考答案）
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- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
馮雷
- 出版社：
工人出版社
- ISBN：9787500832805
- 出版日期：2005-5-1
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原價(jià)：
￥12.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)欄目功能：
第一部分：自學(xué)探究學(xué)習(xí)技法 3分鐘了解同步新知識(shí)：
學(xué)習(xí)目標(biāo)展示主干及要點(diǎn)，簡(jiǎn)化知識(shí)體系；新知速遞通過(guò)預(yù)習(xí)課文，自主完成填空，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
第二部分：同步課堂創(chuàng)新講解 10分鐘掌握同步課堂知識(shí)：
版式采用左、右雙欄對(duì)照，導(dǎo)學(xué)互動(dòng)。[左欄]要點(diǎn)詳析站在學(xué)生學(xué)習(xí)新知的角度，對(duì)疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥講解，深入淺出以導(dǎo)帶學(xué)，注重方法規(guī)律的歸納總結(jié)。[右欄]典例對(duì)話設(shè)計(jì)1-2道與右欄相對(duì)應(yīng)的典題例題，講解過(guò)程詳細(xì)，易于掌握，利于對(duì)知識(shí)的有拓展提高。
第三部分：同步高考全線透析 第一時(shí)間熟悉高考新規(guī)律：
針對(duì)“新知”，從歷年高考中選取3-5道典型高地生例題進(jìn)分析解答，講解過(guò)程全面詳細(xì)，注重解題技巧和解題思路，幫助學(xué)生提高應(yīng)考能力。
第四部分：同步作業(yè)全腦訓(xùn)練 步步實(shí)現(xiàn)同步滿分突破：
分為基礎(chǔ)通關(guān)訓(xùn)練和提高拓展訓(xùn)練兩相欄目。基礎(chǔ)通關(guān)訓(xùn)練：幫助學(xué)生梳理本章節(jié)新知，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，有效突破考點(diǎn)。提高拓展訓(xùn)練：結(jié)合本章的內(nèi)容，以基礎(chǔ)知識(shí)為線索，進(jìn)行綜合性練習(xí)，將課本知識(shí)延伸到課外。
第五部分：課外博覽
從報(bào)紙、雜志或網(wǎng)絡(luò)中精選高于高一、高二、學(xué)生知識(shí)層次的時(shí)文、人物傳記、名勝古跡、自然科學(xué)、航天宇宙等內(nèi)容，圖文并茂，并在后面設(shè)置2-3個(gè)帶有啟發(fā)性的問(wèn)題，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)更為鞏固并拓寬知識(shí)面提供了思維平臺(tái)。
目錄
第一課 一切從實(shí)際出發(fā)
第一節(jié) 世界是客觀存在的物質(zhì)世界
第二節(jié) 人們的意識(shí)是客觀存在的反映
第三節(jié) 從客觀存在的實(shí)際出發(fā)
單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
高考潛能挑戰(zhàn)
第二課 聯(lián)系地發(fā)展地看問(wèn)題
第一節(jié) 堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)
第二節(jié) 堅(jiān)持發(fā)展的觀點(diǎn)
第三節(jié) 按客觀規(guī)律辦事
單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
高考潛能挑戰(zhàn)
第三課 堅(jiān)持矛盾分析的方法
第一節(jié) 事物都是一分為二的
第二節(jié) 對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行具體分析
第三節(jié) 善于把握重點(diǎn)和主流
單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
高考潛能挑戰(zhàn)
第四課 正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢(shì)
第一節(jié) 事物發(fā)展的原因
第二節(jié) 事物發(fā)展的狀態(tài)
第三節(jié) 事物發(fā)展的趨勢(shì)
單元達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
高考潛能挑戰(zhàn)
