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圖書簡介

幾乎每個(gè)學(xué)生都在為逃不脫的“題海戰(zhàn)術(shù)”而煩惱，都在為重復(fù)做會(huì)做的題目而郁悶。教師和學(xué)生都在思考同樣的一個(gè)問題：如何只花較少的時(shí)間做習(xí)題但又能接觸到更多的題型，從而能游刃有余地應(yīng)對(duì)各種考試呢？
　　近年來，教育專家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：用題組的形式安排習(xí)題進(jìn)行練習(xí)是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法！為此，我們特邀請長期在上海市一流中學(xué)第一線任教的資深教師，結(jié)合各自在日常教學(xué)中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，編寫了本套叢書——“星級(jí)同步題組訓(xùn)練與測評(píng)”。
　　所謂題組訓(xùn)練，是指圍繞某一章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)或知識(shí)點(diǎn)，精選一批具有代表性、系統(tǒng)性的問題（習(xí)題），將知識(shí)、方法、技能等融化其中，讓學(xué)生在解題的過程中更加深理解概念和知識(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)習(xí)題所蘊(yùn)含的知識(shí)和方法，總結(jié)解題規(guī)律，從而達(dá)到培養(yǎng)能力和拓展思維的目的。
　　本叢書針對(duì)每一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容安排兩組緊密聯(lián)系的題組，每份題組對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行同步訓(xùn)練與測評(píng)。習(xí)題極具代表性，訓(xùn)練效果佳，可以達(dá)到舉一反三、事半功倍的效果，從而提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
目錄
第五章 評(píng)說硫、氮的“功”與“過”
　5.1 從黑火藥到酸雨（1）[硫]
　5.1 從黑火藥到酸雨（2）[硫化氫]
　5.1 從黑火藥到酸雨（3）[硫的氧化物——二氧化硫、三氧化硫]
　5.1 從黑火藥到酸雨（4）[大氣污染和酸雨]
　5.2 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度（1）[物質(zhì)的量濃度的概念及物質(zhì)的量濃度溶液的配制]
　5.2 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度（2）[有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算]
　5.2 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量濃度（3）[水的電離和溶液的pH]
　5.3 硫酸（1）[硫酸的性質(zhì)]
　5.3 硫酸（2）[常見的硫酸鹽及硫酸根離子的鑒定]
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（1）[氮?dú)鈃
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（2）[氨氣]
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（3）[氮的氧化物——一氧化氮、二氧化氮]
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（4）[硝酸]
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（5）[硝酸鹽]
　5.4 化學(xué)肥料中的主角（6）[銨鹽]
　整章綜合測試
第六章 揭示化學(xué)反應(yīng)速率和平衡之謎
　6.1 化學(xué)反應(yīng)為什么有快有慢（1）[化學(xué)反應(yīng)速率]
　6.1 化學(xué)反應(yīng)為什么有快有慢（2）[影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素]
　6.2 反應(yīng)物如何盡可能轉(zhuǎn)變成生成物（1）[可逆反應(yīng)中的化學(xué)平衡]
　6.2 反應(yīng)物如何盡可能轉(zhuǎn)變成生成物（2）[影響化學(xué)平衡移動(dòng)的因素]
　6.2 反應(yīng)物如何盡可能轉(zhuǎn)變成生成物（3）[有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的簡單計(jì)算]
　6.3 化工生產(chǎn)能否做到又快又多（1）[工業(yè)制硫酸]
　6.3 化工生產(chǎn)能否做到又快又多（2）[合成氨的適宜條件]整章綜合測試
第七章 探究電解質(zhì)溶液的性質(zhì)
　7.1 電解質(zhì)的電離（1）[電解質(zhì)和非電解質(zhì)、電解質(zhì)的電離]
　7.1 電解質(zhì)的電離（2）[強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)]
　7.1 電解質(zhì)的電離（3）[弱電解質(zhì)的電離平衡]
　7.2 探究電解質(zhì)在溶液中的化學(xué)反應(yīng)（1）[離子反應(yīng)和離子方程式的書寫]
　7.2 探究電解質(zhì)在溶液中的化學(xué)反應(yīng)（2）[離子方程式書寫的特殊情況及離子共存]
　7.3 鹽溶液的酸堿性[鹽類的水解]
　7.4 電解質(zhì)溶液在通電情況下的變化[電解]
　整章綜合測試
參考答案

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