圖書簡介

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詳情

基本信息

商品名稱：物理(高中預備班第4版)/初高中銜接教材
作者：吳瑛翰|主編:許康華	定 價：22	開本：16開
出版社：浙江大學	ISBN號：9787308047746	頁數：174
出版時間：2013-05-01	版次：4	商品類型：圖書
印刷時間：2013-05-01	印次：4

內容提要：

初、高中銜接教材（物理）是為即將進入高中階段學習的初三畢業生而編寫的*教材。此書的目的是能讓初三畢業生盡早接觸高中物理的一些常用研究方法、高中物理的一些主要思維方法以及初、高中物理在學習上的區別，以便順利實現初高中物理方法、物理思想的銜接。
全書分三大篇：
第一篇為你身邊的物理學知識。本篇以最新教育理念－“從生活走向物理，從物理走向社會”為指導，以最新高中物理教材的要求為準則，精選初中物理中一些經典、有趣、有用、在高中物理中將要繼續學習的、重要的力學知識、熱學知識、電學知識、光學知識為【例題】，在每個例題后有【解】及相應的【高中物理知識】的介紹，篇后有【回顧初中物理題】和【試試高中物理題】。
第二篇為高中物理的常用研究方法。本篇在介紹常用的研究方法的同時，運用發散思維的方法和相互聯系的觀點，適時地給同學們介紹了相關的【高中物理知識】。
第三篇為高中物理的常用思維方法。本篇主要給同學們介紹了在物理解題過程中的常用思維方法。下設方法介紹、例題分析、高中物理知識介紹、回顧初中物理題、試試高中物理題。
本書的特點：
1.趣味性與知識性：愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”。本書以趣味性為基礎，以知識點為主線，細致而全面地對初中階段學過，高中階段必備且重要的物理知識作了較為詳盡的講解，在夯實基礎的前提下，對一些重要知識作了進一步深化與拓展；對于初中階段沒學過，高中階段的部分重、難點物理知識作了深入淺出的介紹，幫助同學們為高中階段的物理學習打好一定的基礎。
2.方法性與銜接性：本書以介紹方法為主線，以比較初、高中物理的研究方法和思維方法為銜接點，以大量的例題為載體，向同學們介紹了高中物理的研究方法和思維方法。通過本書的學習，你將會領悟到高中物理的研究方法與初中物理的研究方法的異同，以及高中物理的思維方法與初中物理思維方法的異同。

目錄：

第一篇　你身邊的物理學知識
　第一節　力學知識的應用
　第二節　熱學知識的應用
　第三節　電學知識的應用
　第四節　光學知識的應用
　第五節 回顧初中物理題
　第六節　試試高中物理題
第二篇 高中物理的常用研究方法
　第一節　觀察與實驗法
　第二節　物理模型法
　第三節　猜想與控制變量法
　第四節　類比方法
　第五節　數學方法
第三篇 高中物理的常用思維方法
　第一節　整體法與隔離法
　第二節　轉換法
　第三節　動態思維法
　第四節　極限分析法
參考答案

目錄

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