9年級(jí)化學(xué)上（RJ版（配人教版））配人教版：全優(yōu)考評(píng)課課練（2011年5月印刷） ..
- 所屬分類(lèi)：
九年級(jí)/初..
- 作者：
段旭 等主編
- 出版社：
吉林?育出版社
- ISBN：9787538363067
- 出版日期：2011-5-1
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原價(jià)：
￥17.80元
現(xiàn)價(jià)：￥0.00元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，全社會(huì)都在關(guān)注教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，呼喚特色教輔資料。為此，我們特聘請(qǐng)上海、黃岡、海淀、啟東百位名師聯(lián)袂精心打造了“鐘書(shū)金牌系列叢書(shū)”——《課課練》、《金試卷》。我們?cè)谠O(shè)計(jì)、編寫(xiě)過(guò)程中，力求突出以下幾點(diǎn)：
一、準(zhǔn)確定位。該套叢書(shū)與教材同步，既有課內(nèi)的強(qiáng)化訓(xùn)練，又有課外知識(shí)的拓展延伸；既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，又注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，有較強(qiáng)的前瞻性和權(quán)威性。
二、科學(xué)安排。叢書(shū)嚴(yán)格遵照新課標(biāo)的要求，遵循少年兒童的認(rèn)知規(guī)律，著眼學(xué)生思維能力的提高，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每課按“基礎(chǔ)鞏固”和“能力提升”進(jìn)行編排。
三、精心選題。叢書(shū)注重選題的典型性、針對(duì)性和新穎性，在保留了一定經(jīng)典題型的基礎(chǔ)上，吸收了上海、黃岡、海淀、啟東等地近幾年的教研研成果，注意創(chuàng)設(shè)新情景，注重培養(yǎng)新思維，更重視人文精神的熏陶．左興趣，提高能力。
四、翔實(shí)解答。每題均有準(zhǔn)確答案，有些題目詳細(xì)給出解題思路和過(guò)程，讓學(xué)生能在解題過(guò)程中舉一反三，如名師伴讀。
教育是一項(xiàng)神圣而嚴(yán)肅的事業(yè)，承載著民族振興和國(guó)家富強(qiáng)的重任，不允許有一絲一毫的疏忽和懈怠。因此，我們每出一本書(shū)、每編一道題時(shí)都要問(wèn)自己“是否做到了對(duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)”，“是否讓我們的學(xué)生和家長(zhǎng)花每一分錢(qián)都能夠得到最大的價(jià)值”。為此，我們每年都對(duì)叢書(shū)進(jìn)行全面修訂，并格外注重每本圖書(shū)的編校質(zhì)量，力求完美。我們認(rèn)為只有堅(jiān)持做到了這些，叢書(shū)才有存在的意義，才會(huì)有發(fā)展的可能。
目錄
緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)
課題2 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)
第1課時(shí)
第2課時(shí)
課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室
單元檢測(cè)
第二單元 我們周?chē)目諝?br />
課題1 空氣
課題2 氧氣
課題3 制取氧氣
單元檢測(cè)
第三單元 自然界的水
課題1 水的組成
課題2 分子和原子
第1課時(shí)
第2課時(shí)
課題3 水的凈化
課題4 愛(ài)護(hù)水資源
單元檢測(cè)
第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
課題1 原子的構(gòu)成
課題2 元素
第1課時(shí)
第2課時(shí)
課題3 離子
……
第五單元 化學(xué)方程式
第六單元 碳和碳的氧化物
第七單元 燃料及其利用
期中檢測(cè)
期末檢測(cè)
參考答案
