(2013-2014)年超級中學名師名題原創(chuàng)預(yù)測卷 理科綜合（浙江版）
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- 所屬分類：
- 作者：
杜志建 主編
- 出版社：
延邊教育出版社
- ISBN：9787552418750
- 出版日期：2013-12-1
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原價：
￥14.80元
現(xiàn)價：￥0.00元
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圖書簡介
在高三復習過程中，做題是必不可少的訓練環(huán)節(jié)。做題是強化記憶、應(yīng)用知識、促進知識融會貫通及檢驗知識水平的根本性措施。沒有足夠量的試題訓練，成績絕對無法得到跨越式的提高：
然而在日常學習中，我們常常會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：同樣是做了大量的試題，訓練效果卻截然不同，有些同學成績提高得相當快，有些同學卻依然是一無所獲。原因何在？策略不同使然。
不可取之榘略一："題海戰(zhàn)術(shù)"
有的同學為做題而做題，并以做題多而快自矜，不加選擇地做了海量的題，此之謂"題海戰(zhàn)術(shù)"。這樣做的結(jié)果是:1.簡單機械地進行訓練，學會的只是模仿，并不能掌握解題的本質(zhì)進而靈活運用，容易形成思維定勢，抑制創(chuàng)造性的發(fā)展；2.面對大量題目，急于做完，不僅不能通過做題來提高能力，反而會變腦力勞動為體力勞動，感覺不到學習的樂趣，影響學習積極性。不可取之策略二："毫無章法"
在平常的練習中，有的同學專揀自己已會的容易題目做，甚至反復做；有的同學則偏愛攻克各種偏、難、怪題；更多的同學則是做題毫無選擇，碰到了低劣、超綱、偽造的題目也不知道，花了大量的時間去做無用功。此皆謂"毫無章法"。這樣做的結(jié)果是：1.盲目自信或者毫無信心，從狀態(tài)上先輸給了高考；2.無法了解什么是真正的高考題，也就不能在高考中取得好成績。
那么.究竟如何才能避開以上誤區(qū)，真正有效地進行試題訓練呢？笞案只有一個：做好題。
高質(zhì)量的好題，是能把握高考命題方向和技巧、與生活情境聯(lián)系密切、考察角度新穎、切人點設(shè)計獨到且難易適中的題目，是既符合考試大綱的要求，又能檢測出應(yīng)試者水平的題目。只有進行典型的、規(guī)范的且具前瞻性的好題演練，才能將高考考點融會貫通，真正做到觸類旁通，舉一反三。
金考卷百校聯(lián)盟系列，就具備了一切好題應(yīng)該具有的特點：
1.知識覆蓋面大，凸顯大綱要求。金考卷百校聯(lián)盟系列由全國各地優(yōu)秀的命題專家、特高級教師結(jié)合多年一線教學經(jīng)驗和高考研究成果命制，充分地體現(xiàn)了教學目的和大綱要求，對考試大綱目標要求的各方面知識與能力從不同角度進行測試，既注重考查重點知識，又適當考查知識的覆蓋面；既考查雙基，又考查各種能力。
2.知識分布合理，難中易各層次合理搭配。金考卷百校聯(lián)盟系列試卷均具有較好的信度、效度、難度、區(qū)分度，能夠較準確地測試出學生掌握和運用所學知識的真實度。
3.真正做到與時倶進，試題全部原創(chuàng)。金考卷百校聯(lián)盟系列結(jié)合當前社會熱點和焦點問題巧妙編制試題，題目新穎獨到，契合當前高考試題命制情景化、生活化、綜合化的特點，能夠培養(yǎng)學生靈活運用知識以解決實際問題的能力。
4.配備"命題報告"、"測試總評"、"解題探究"等欄目，對試卷命制過程、特點、重難點一一進行詳細點評，幫助學生對所學知識進行概括和應(yīng)用，啟發(fā)做題思維，從根本上區(qū)別于一般測試題的就題論題，使學生在測試之后有所恩，有所得，有所悟。
正是經(jīng)過以上種種的合理分配和巧妙安排，金考卷百校聯(lián)盟系列具備了高質(zhì)量好題應(yīng)有的全面性、層次性、創(chuàng)新性和科學性，得到老師和學生的高度評價，成為歷屆考生提高成績不可或缺的主要試卷練習資料。
做好題，才有好成績。金考卷百校聯(lián)盟系列將始終秉承打造原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)好題的宗旨，為2014屆的學子奉獻精品試卷。
目錄
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第一模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第二模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第三模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第四模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第五模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第六模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第七模擬）
2014年超級中學名師名師原創(chuàng)預(yù)測試卷（第八模擬）
附：參考答案與解析
