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商品名稱: |
2014高考理綜答題模板/高考答題模板叢書 |
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ISBN: |
9787229070052 |
出版社: |
重慶出版集團 |
出版時間: |
2013年9月 |
裝幀: |
平裝 |
作者: |
馬德國,李剛,劉德彬 等編 |
定價: |
25.00 |
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商品編號:78910 原價:¥25.00 天平價:¥16.25 折扣:65.00折 立即節省:¥8.75
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叢書亮點
1.本叢書為各地高考閱卷專家、一線名師聯合編寫,力求高標準、高質量,為高考學子打造一套高效實用的備考叢書。本叢書深受各地高考文科理科狀元青睞,極力推崇叢書高效實用。
2. 本叢書為學生提供簡潔易用的模板,言簡意賅梳理模板有關知識,有助于其在答題過程中理清答案要點與思維流程。
3. 以近三年高考試題為例證,針對性強。
4. 理論結合實例,提升得分技巧有可操作性,易于考生理解、掌握。
5. 技法在前,練習緊跟,強化使用效果。
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本叢書聚焦高考各科各大考點,以高考各科考查內容和考查題型為主線,總結每類考查題型的答題格式,輔以高考題為例。簡單易學,新穎實用,為考生提供了一整套具有可操作性的模板。
每冊書皆包括答題模板,模板要素,模板例證,考場試躍等幾個板塊。
答題模板:是依據高考題型,明確高考考什么根據高考的考點,依托高考試題,精準劃分高考必考的題型,明確高考的方向和特點,鎖定高考!縱觀三年的高考試題,考題題型固定,考點穩定,按照題型進行高三的復習,使復習更具針對性,絕不多走一步彎路。
模板要素:剖析命題意圖,有針對性的復習是最高效的復習模式,通過剖析考題,以題帶動知識回顧,實現知識的再度升華。分步剖析,深入透徹,全方位、立體式突破高考難點。
模板例證:錘煉答題模板,掌握高考怎么答。目前的高考題型呈現固定的趨勢,大部分題目在解答時變得有“法”可依;掌握解題的通性、通法、通理是取得高分的捷徑。“答題模板”把復雜知識規律化、把解題步驟公式化,在最短時間內讓你掌握解題的萬能公式。
考場試躍:則是設置相關練習題,進而夯實前面所學知識,拓展答題視野。
本叢書內容翔實、豐富、實用,講解和例證相互補充,是學生備考2014年高考的必備叢書。
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第一部分化學
題型1阿伏加德羅常數的正誤判斷——五大技巧,快速突破
題型2有關物質的量濃度計算——四種類型,深度剖析
題型3離子方程式的正誤判斷——“七看”訣竅,突出重圍
題型4離子共存的判斷——四個要點,完美判斷
題型5有關氧化還原反應的綜合類試題——“一組概念、三大規律、六種方法”
題型6氧化還原反應的計算——巧用守恒,一招制敵
題型7元素化合物的轉化——四類關系,輕松記憶
題型8無機化工生產流程題——細致剖析,化難為易
題型9熱化學方程式的書寫與判斷——準確解題,只需五步
題型10反應熱的大小比較與有關計算——蓋斯定律,靈活應用
題型11與元素周期律有關的推斷題——“位—構—性”三位一體
題型12化學反應速率和化學平衡的圖像——透視圖形,聯系原理
題型13離子濃度大小的比較——三種類型,四個依據
題型14電化學原理在新型電池中的考查——解法建模,源頭活水
題型15同分異構體書寫與判斷——一個策略,兩個技巧,四類方法
題型16有機合成與推斷類試題——挖掘信息,猜測推理,規范作答
題型17物質結構與性質的綜合類試題——三條主線,七個必考點
題型18實驗敘述題——八個模板,穩拿滿分
第二部分物理
題型1運用勻變速直線運動規律解題——三個公式,六個推論
題型2追及相遇問題的規范求解——兩種情況,兩個關系,三種方法
題型3共點力平衡問題——三個推論,四種方法
題型4兩類動力學問題——借助橋梁,快速突破
題型5利用整體法和隔離體法解決動力學問題——三類問題,分清物理過程
題型6斜面平拋問題——五個規律,兩個推論
題型7豎直平面內圓周運動問題——兩個模型,快速突破
題型8人造衛星問題——四個關系,三類衛星
題型9利用動能定理求解多過程問題——明確適用條件,選對研究過程
題型10利用機械能守恒定律規范解題——三個觀點,三個表達式
題型11利用能量守恒定律規范解題——細致剖析,按部就班
題型12電場中的功能關系問題——三個關系,四種求法
題型13帶電體運動中的力電綜合問題——兩種運動,兩個結論
題型14帶電粒子在有界勻強磁場中的運動問題——三條主線,七個必要考點
題型15帶電粒子在復合場中的運動問題——挖掘隱含條件,靈活應用規律
題型16法拉第電磁感應定律的應用——把握規律,逐級突破
第三部分生物
題型1概念原理題
類型1物質運輸原理——四個核心,靈活運用
類型2光合作用和呼吸作用原理——兩個過程,四種影響因素
類型3細胞的生命歷程——一個重點,兩個難點,四個歷程
類型4遺傳的基本定律——一個方法,兩個定律,三個應用
類型5遺傳的分子基礎——一個法則,三個過程
類型6生物變異原理——三種類型,重在應用
類型7生長素的兩重性——低促高抑,關注差異
類型8生命活動的調節原理——兩種方式,四個過程
類型9生態系統生態平衡原理——結構、功能、穩態三架馬車
題型2圖形圖解題
類型1結構圖類
類型2系譜圖類
題型3曲線題
題型4遺傳推理題
常染色體遺傳和伴性遺傳的判斷
題型5基本計算題
類型1蛋白質的相關計算——解答蛋白質計算題的三把“金鑰匙”
類型2遺傳概率的計算——巧用數學思想解遺傳計算題
題型6信息遷移題
題型7實驗題
實驗探究題——對照、等量、單一變量:探究實驗三原則
參考答案
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前言
高考答題模板:給你一個高分奇跡
高考在即,你還沉溺在題山卷海,盲目的復習訓練嗎?鼓角爭鳴,你是否能處之泰然,蟾宮折桂?面對高考,地毯式復習、題海式訓練充斥著考前的每一天,但現實情況不容樂觀,師生仍感覺無所適從,盲目備考,往往投入大量的時間和精力卻收效甚微。你需要一個模板,一個行之有效,放之四海而皆準的模板,而《高考答題模板》叢書則將技巧性和有效答題融為一體,是一本備戰2014年高考的考生必備叢書。
《高考答題模板》叢書主要按考試科目編排,每個科目一本,共有5本。包括:《高考語文答題模板》《高考數學答題模板》《高考英語答題模板》《高考文綜答題模板》《高考理綜答題模板》。本叢書以題型為主線、以模板為中心,準確涵蓋高考的必考內容,快速掌握高效答題的技巧。書中分別歸納出高考考題中的各種常規題型,根據題型紋理概括出其中提問模式并加以分析,這些都與高考答題密切相關。本叢書既是對歷年考題圭臬的一次匯總和深度分析,同時也為備考來年的考生點明答題規律,也有助于老師把穩命題脈象。本叢書最突出的一個特點既是尋找答題規律,然后庖丁解牛般的拆解題型,根據這些題型分析得出答題技巧,讓學生能夠做到理性答題,有的放矢,也有助于老師在教學過明確方向。每一冊書的內容都詳略得當,內容安排合理,結構井然有序。概而言之該書有一下特點:
一、依據高考題型,明確高考考什么
根據高考的考點,依托高考試題,精準劃分高考必考的題型,明確高考的方向和特點,鎖定高考!縱觀三年的高考試題,考題題型固定,考點穩定,按照題型進行高三的復習,使復習更具針對性,絕不多走一步彎路。全書以章節為序,每一章以高考的內容為分類標準,并在下設的每一節中進一步的細分出各種題型,以題型為節點,再進一步的細化。并根據題型分析常規的設問方式和展示設問模版,特別提醒審題過程中需要注意的事項。
二、剖析命題意圖,破解高考怎么考
具有針對性的復習是最高效的復習模式,通過剖析考題,以題帶動知識回顧,實現知識的再度升華。分步剖析,深入透徹,全方位、立體式突破高考難點。書中模版例證根據該類提醒精選出將近幾年的高考考題為例證,并細致的分析這類題的答題步驟,從而把穩答題點,獲得更高分值;
三、錘煉答題模板,掌握高考怎么答
目前的高考題型呈現固定的趨勢,大部分題目在解答時變得有“法”可依;掌握解題的通性、通法、通理是取得高分的捷徑,“答題模板”把復雜知識規律化、把解題步驟公式化,在最短時間內讓你掌握解題的萬能公式,成就高分夢想!
四、精選模板訓練,備考高考怎么練
模版訓練部分則是根據提醒和講解的內容設置的訓練題,這不僅鞏固了學生前面所學的知識,還拓展了其答題視野。
常言道:不成規矩,無以成方圓。沒有一定的答題技巧,就無法快速有效的提高答題速度和把穩答題點,極易失分。“高考答題模板”叢書將精準的設問規律、豐富的知識、詳實的解題步驟和得當的訓練題呈現在各位高考學子面前,為他們找準答題規律,提供了一個精準的模版,指引了其答題的道路。同時該叢書有還助于高中第一線的老師的教學。本叢書由數十名高中一線名師編寫,并有多位資深閱卷老師聯名推薦,是備戰高考的必備圖書。
千曲曉聲,千劍識器,《高考答題模板》叢書給你一個高分奇跡!
(2013.洛陽統考)如圖表示不同濃度的生長素對某植物生長的影響,有關敘述錯誤的是( )
A.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點表示最適濃度
B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數量可能會相同
C.經濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長
D.若圖中曲線表示不同生長素濃度對該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側芽處的生長素濃度一般大于M
規范解答
解析:從圖中信息可知,生長素對植物生長有促進和抑制兩種作用,即生長素的生理作用具有兩重性,且P點表示最適濃度。位于最適濃度兩側的不同濃度的生長素產生的促進作用可能相同,因此用兩種不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根效果可能相同。由于植物不同器官對生長素的敏感程度不同,而題中未指定何種器官,所以生長素濃度大于M時對植物的器官可能是促進作用,也可能是抑制作用。若該曲線表示的是不同生長素濃度對芽生長的影響,生長受抑制的側芽部位的生長素濃度應大于M。
答案:C。
模板示例
第一步:分析題干,確定生長素影響生物生長的原理。生長素對生物的生長具有兩重性,低促高抑。
第二步:分析曲線找出關鍵點,P點為生長素促進生物生長的最適濃度,P點之前隨生長素濃度的增加對植物生長的促進作用逐漸增強。P點到M點隨生長素的濃度增加,促進作用逐漸減弱,M點時,既不促進也不抑制,生長素濃度超過M點,對生物的生長有抑制作用。
第三步:結合原理、綜合分析做出判斷。
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