普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書一輪復(fù)習(xí)物理(人教)
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- 所屬分類：
- 作者：
肖增英 主編，范福生 等編
- 出版社：
山西教育出版社
- ISBN：9787544044295
- 出版日期：2010-7-1
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原價：
￥37.50元
現(xiàn)價：￥30.00元
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圖書簡介
《普通高中新課程高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書系列 一輪復(fù)習(xí)·物理》是由山西省教育科學(xué)研究院和山西教育出版社，根據(jù)新課程理念聯(lián)合精心打造的學(xué)生復(fù)習(xí)輔助資料。該叢書體現(xiàn)了我省高考三輪復(fù)習(xí)的實際，把握了先期進(jìn)入新課程高考試題的特點，融合了優(yōu)秀教師復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗，突出了學(xué)科特色。
物理第一輪復(fù)習(xí)共編寫了四十六講內(nèi)容，本著2～課時完成“一講”的原則，這樣除了部分選考內(nèi)容不需要復(fù)習(xí)外，大約需要近四個月的復(fù)習(xí)時間。每一講中設(shè)置了簡練而又實用的若干板塊，通過對“自主梳理”、“要點剖析”、“典例精析”、“分級訓(xùn)練”等欄目的使用，學(xué)生即習(xí)即練，突出基礎(chǔ)知識的鞏固與應(yīng)用及能力的提升。
本書突出體現(xiàn)了如下特點：
1．強調(diào)學(xué)生的自主性。例如，“自主梳理”部分只列出本講中學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識和重要概念、規(guī)律的要點，具體內(nèi)容由學(xué)生自己通過復(fù)習(xí)教材后以填空的形式自主完成。
2．突出例題的典型性。例如，“典例精析”．欄目中選擇了2—5道左右的突出知識主干性、思維靈活性和情景應(yīng)用性的題目；解析時強調(diào)就題論題突出本題的知識應(yīng)用和解題思路；點撥時注意了易錯點的突破及解題技巧的說明，強調(diào)從思維障礙、易錯答案、思維深度上進(jìn)一步挖掘，在方法遷移上給予幫助。
3．體現(xiàn)訓(xùn)練的層次性。例如，“分級訓(xùn)練”欄目中選編了“夯實基礎(chǔ)”和“能力提升”各10個左右的試題，試題除了分級外，還設(shè)計了具有中等生學(xué)習(xí)需要的難魔，體現(xiàn)了一定的思維方法和技巧，并盡量覆蓋本部分解題的思維特征和高考新型題。對于比較難的選擇題，都給出提示；對于比較難的計算題，都給出了詳細(xì)的解答過程。
目錄
必修1
第一講 運動學(xué)規(guī)律及其應(yīng)用
第二講 運動學(xué)圖象專題
第三講 三種常見的力
第四講 力的合成與分解
第五講 牛頓運動定律
第六講 實驗探究專題
第七講 物體受力分析及共點力作用下物體的平衡
第八講 牛頓運動定律與運動學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用
必修2
第一講 拋體運動
第二講 實驗探究專題(一)
第三講 勻速圓周運動
第四講 萬有引力與天體運動
第五講 功和功率
第六講 動能 動能定理
第七講 機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用
第八講 實驗探究專題(二)
選修3—1
第一講 靜電力的性質(zhì)
第二講 電場能的性質(zhì)
第三講 電容 帶電粒子在電場中的運動
第四講 串、并聯(lián)電路
第五講 閉合電路歐姆定律
第六講 實驗探究專題
第七講 磁場及其描述
第八講 磁場對電流的作用力——安培力
第九講 磁場對運動電荷的作用力——洛倫茲力
選修3—2
第一講 電磁感應(yīng)現(xiàn)象
第二講 法拉第電磁感應(yīng)定律
第三講 電磁感應(yīng)的應(yīng)用
第四講 交變電流的產(chǎn)生 電感和電容電路
第五講 變壓器及電能的輸送
第六講 傳感器及其應(yīng)用
選修3—3
第一講 分子動理論
第二講 氣體的性質(zhì)
第三講 物態(tài)變化 熱力學(xué)定律
選修3—4
第一講 簡諧運動及其描述
第二講 單擺 受迫振動
第三講 波的反射和折射 波的衍射和干涉
第四講 波 波的圖象
第五講 光的折射光的反射
第六講 光的干涉 光的衍射 光的偏振
第七講 電磁波
第八講相對論
選修3—5
第一講 動量守恒定律及其應(yīng)用
第二講 波粒二象性
第三講 原子結(jié)構(gòu)
第四講 原子核
參考答案
