考研網 » 考試圖書 » 高中政治輔導書 » 2013版600分專題 高中政治 文化生活 » 全部考試圖書分類

圖書簡介

　　1、精準的目標定位
　　《600分專題》是針對中等生及尖子生研究開發的一套提升型專題類教輔，在同步學習中注重梳理知識脈絡、拓展學生思維，直接與高考要求、難度、題型接軌，適臺中等生快速提高成績和尖子生穩固高分成績，瞄準高考600分。
　　2、完備的學習方案
　　《600分專題》中“專題”及“節”內容都是按照教材順序設計的，因此可以隨著教學進度同步使用。“知識遷移應用”側重于系統把考點知識講細、講透，“能力方法拓展”重點提高學生的綜臺素質和應試能力。
　　3、創新的學考組織
　　以同步學習和高考復習的需要創新欄目。知識遷移、方法拓展、要點整臺、考點例釋、學業測評、高考測評、熱點題型、高考趨向、高考定量研究，按照最新認知心理學及高考課題研究成果要求設計，脫胎于狀元的學習模式。

目錄

第一單元　文化與生活
　專題一　文化與社會 
　　Ⅰ 體昧文化
　　　＜考點1＞　文化“萬花筒”
　　　＜考點2＞　文化的內涵及特點
　　　＜考點3＞　文化的形式
　　　＜考點4＞　文化的力量
　　　＜考點5＞　  我們所講的“文化”與廣義的“文化’’和狹義的“文化’’有何不同
　　　＜考點6＞　  文化與文明的區別和聯系
　　　＜考點7＞　  文化的社會作用可以從兩方面進行思考
　　Ⅱ　文化與經濟、政治
　　　＜考點1＞　  文化與經濟、政治相互影響
　　　＜考點2＞　文化與經濟、政治相互交融
　　　＜考點3＞　  文化在綜合國力的競爭
　　　＜考點4＞　  正確理解文化的反作用
　　　＜考點5＞注意區分文化與經濟、政治相互影響和文化與經濟、政治相互交融
　　　＜考點6＞　文化競爭力的內涵
　專題二　文化對人的影響  
　　Ⅰ  感受文化影響
　　　＜考點1＞　文化影響面面觀
　　　＜考點2＞　潛移默化的影響
　　　＜考點3＞　深遠持久的影響
　　　＜考點4＞　文化資本與文化競爭力
　　　＜考點5＞　文化影響的表現與特點不一樣
　　　＜考點6＞　處于一定的文化環境中不一定能形成較高的文化素養
　　Ⅱ文化塑造人生
　　　＜考點1＞　優秀文化能豐富人的精神世界
　　　＜考點2＞　優秀文化能增強人的精神力量
　　　＜考點3＞　優秀文化能促進人的全面發展
　　　＜考點4＞　全面理解文化的作用
　　　＜考點5＞　正確理解文化塑造人生
　　　＜考點6＞　正確區分精神世界和精神力量
第二單元　文化傳承與創新
　專題三　文化的多樣性與文化傳播
　　Ⅰ　世界文化的多樣性
　　　＜考點1＞　世界文化多樣性的表現
　　　＜考點2＞　透視文化多樣性
　　　＜考點3＞　尊重文化多樣性
　　　＜考點4＞　民族節日與傳統習俗的區別
　　　＜考點5＞　民族節日與文化遺產的區別
　　　＜考點6＞　對那些面臨失傳的古老民族文化，是進行搶救和保護，還是順其自然地讓它們被歷史淘汰
　　　＜考點7＞　  文化是世界性與民族性的統一
　　Ⅱ  文化在交流中傳播
　　　＜考點1＞　生活中的文化傳播
　　　＜考點2＞　大眾傳媒：現代文化傳播的手段
　　　＜考點3＞　做傳播中華文化的使者 
　　　＜考點4＞　文化傳播的途徑與文化傳播的手段之間的關系
　　　＜考點5＞　隨著大眾傳媒的發展，傳統的傳媒方式是否意味著將被淘汰
　　　＜考點6＞　文化的交流不會沖擊民族文化
　專題四  文化的繼承性與文化發展   
　　Ⅰ　傳統文化的繼承
　　　＜考點1＞　傳統文化面面觀
　　　＜考點2＞　傳統文化的特點和雙重作用
　　　＜考點3＞　正確對待傳統文化的意義和態度
　　　＜考點4＞　傳統文化的具體表現形式比較
　　　＜考點5＞　正確對待傳統文化
　　　＜考點6＞　認為傳統文化就是古代文化，講究傳統即是復古，發揚傳統文化就要拒絕外來文化
　　Ⅱ  文化在繼承中發展
　　　＜考點1＞　文化繼承與文化發展的關系
　　　＜考點2＞　影響文化發展的重要因素
　　　＜考點3＞　教育在文化傳承中的作用
　　　＜考點4＞　“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”的關系
　　　＜考點5＞　  全面理解傳統文化的作用
　　　＜考點6＞　  科學技術對文化發展的作用的主要表現
　專題五　文化創新   
　　Ⅰ  文化創新的源泉和作用
　　　＜考點1＞　社會實踐是文化創新的源泉和動力
　　　＜考點2＞　文化創新的作用
　　　＜考點3＞　投身實踐，勇于創新
　　　＜考點4＞　全面理解社會實踐是文化創新的源泉
　　　＜考點5＞　社會實踐與文化創新的關系
　　　＜考點6＞　文化的繼承、發展與創新的關系
　……
第三單元　中華文化與民族精神
　專題六　我們的中華文化
　專題七　我們的民族精神
第四單元　發展中國特色社會主義文化
　專題八　走進文化生活
　專題九　推進社會主義文化大發展大繁榮
　專題十　文化發展的中心環節
　答案與點撥

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