圖書簡介
細節，反映出來的是管理理念；細節，能喚醒人的榮譽感、自豪感；細節，能激起人奮發的信心和勇氣。細節是一種手段，成功是結果；細節更是一個過程，完美是結局。因此，校長的管理需要關注細節、重視細節，讓細節變得富有靈性，使其充溢著靈動的智慧和人文的光輝。
本書由四大部分組成，分別為實效管理篇、教學管理篇、特色管理篇和自我管理篇。它匯集了中國40位著名校長的42個經典管理細節，充分展示了我國著名校長卓越的管理思想、管理智慧以及他們的管理奇跡。這些充滿智慧的管理細節如同一個個教育管理的經典之作，既開闊了校長們的眼界、拓展了他們管理的思路、增長了他們管理的見識，又深深地震撼著和激勵著我們的心靈。
目錄
人民教育家陶行知說過：“校長是一個學校的靈魂。學校的好壞和校長最有關系，一個好學校必定有一個好校長�！敝逃姨K霍姆林斯基也斷言：“有怎樣的校長，就有怎樣的學�！薄５拇_，校長是學校的關鍵。成為一位好校長，不僅是校長本人良好的意愿，更是一所學校、一方教育的美好愿景。那么，如何成為一位優秀的校長呢？
學習優秀的校長，我們首先要學習他們的管理細節。為此，作者研究了418位優秀校長的管理個案，對當前中小學校長管理進行廣泛的調研、深入的思考和細致的分析，充分展示了我國著名校長卓越的管理思想、管理智慧以及他們的管理奇跡。其內容簡潔、凝練，貼近當前校長的管理實踐；其文筆或風趣、或嚴謹，特點迥異，給人以生動、新穎之感。
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