2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中..
- 所屬分類:
其他公職
- 作者:
- 出版社:
- ISBN:
- 出版日期:
-
原價:
¥32.00元
現(xiàn)價:¥0.00元
圖書簡介
品牌:化學工業(yè)出版社詳情感謝您光臨獨峰書院圖書專營店,本店圖書均為正版,請您放心購買。因為本店實體店與各個網(wǎng)店平臺同時銷售商品,所以有一定幾率會出現(xiàn)缺貨情況,如有此情況出現(xiàn),我們會在第一時間與您聯(lián)系。我們的聯(lián)系電話:010-5618553513381442918基本信息
書名:2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)
原價:32.00元
售價:16.0元,便宜16.0元,折扣50
作者:
出版社:化學工業(yè)出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787122067425
字數(shù):
頁碼:169
版次:1
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.281kg
編輯推薦
《2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)》由化學工業(yè)出版社出版。
內(nèi)容提要
《2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)》主要內(nèi)容簡介:近幾年來我國對會計從業(yè)人員的需求量不斷擴大,用人單位也越來越重視會計從業(yè)人員的素質(zhì)。因此,近兩年來隨著CPA考試熱的回落,會計職稱考試越來越受到廣大會計從業(yè)人員的認可,近幾年參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的考生人數(shù)都達到了150萬人左右。
目錄
第一部分 歷年考試命題規(guī)律
第二部分 歷年考題和全真模擬題
2005年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2006年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2007年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2008年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(一)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(二)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(三)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(四)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(五)
第三部分 歷年考題和全真模擬題參考答案及解析
2005年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2006年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2007年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2008年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(一)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(二)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(三)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(四)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(五)參考答案及解析
作者介紹
暫時沒有內(nèi)容
文摘
五、綜合題(本類題共1題,共10分)甲企業(yè)書面授權(quán)其代理人張某以7~8元的單價與乙企業(yè)簽訂買賣合同。但張某在與乙企業(yè)的合同談判過程中,認為甲企業(yè)的最高授權(quán)價格仍比正常的市場價格低,于是在與乙企業(yè)反復磋商下,于2009年7月1日與乙企業(yè)簽訂了單價為8.50元、合同標的額為200萬元的買賣合同。最近3年,乙企業(yè)一直通過張某與甲企業(yè)簽訂買賣合同,但乙企業(yè)并不知道在該買賣合同中代理人張某已超越了其代理權(quán)。
根據(jù)合同約定,甲企業(yè)在2009年9月1~5日期間向乙企業(yè)提供全部貨物,乙企業(yè)收到貨物在10天內(nèi)對貨物進行檢驗,并于10月1日前向甲企業(yè)支付全部貨款200萬元。2009年9月5日,甲企業(yè)按照合同約定將全部貨物交給乙企業(yè),乙企業(yè)于9月7日對貨物進行檢驗時,發(fā)現(xiàn)部分貨物質(zhì)量有問題,但未通知甲企業(yè)。10月2日,甲企業(yè)要求乙企業(yè)支付200萬元的貨款,乙企業(yè)以部分貨物質(zhì)量有問題為由表示拒絕。
甲企業(yè)在對乙企業(yè)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),乙企業(yè)拒絕付款的真正原因是乙企業(yè)已喪失支付能力,乙企業(yè)同時欠丙企業(yè)到期債務(wù)200萬元。但乙企業(yè)享有對丁企業(yè)的到期債權(quán)200萬元,由于乙企業(yè)管理混亂,乙企業(yè)一直沒有對丁企業(yè)主張其債權(quán)。
2009年10月20日,甲企業(yè)向人民法院請示以自己的名義代位行使乙企業(yè)對丙企業(yè)的到期債權(quán)200萬元。人民法院經(jīng)審理后認定代位權(quán)成立,甲企業(yè)勝訴。裁定由丁企業(yè)向甲企業(yè)履行清償義務(wù),同時甲與乙、乙與丁的債權(quán)債務(wù)關(guān)系消滅。
丙企業(yè)得知人民法院的裁定后,向甲企業(yè)主張應(yīng)由甲、丙平均分配丁企業(yè)償還的200萬元,甲企業(yè)表示拒絕。
要求:根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,分析回答下列問題:
(1)甲、乙企業(yè)的買賣合同是否成立?并說明理由。
(2)乙企業(yè)拒絕付款的理由是否成立?并說明理由。
(3)人民法院的裁定是否符合有關(guān)規(guī)定?
(4)如甲企業(yè)代位權(quán)訴訟的訴訟費為2萬元,該訴訟費應(yīng)由誰承擔?
(5)丙企業(yè)的主張是否成立?并說明理由。序言
全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試是由財政部與人事部共同組織的一項專門針對會計人員的專業(yè)技術(shù)資格考試,是財務(wù)人員獲取會計職稱所必須通過的考試,因此也稱為會計職稱考試。近幾年來我國對會計從業(yè)人員的需求量不斷擴大,用人單位也越來越重視會計從業(yè)人員的素質(zhì)。因此,近兩年來隨著CPA考試熱的回落,會計職稱考試越來越受到廣大會計從業(yè)人員的認可,近幾年參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的考生人數(shù)都達到了150萬人左右。
會計專業(yè)技術(shù)資格考試涉及初級與中級兩個級別。初級考試涉及《初級會計實務(wù)》與《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩個科目,中級考試涉及《中級會計實務(wù)》、《經(jīng)濟法》、《財務(wù)管理》三個科目;初級考試實行一年通過全科考試的制度,中級考試實行兩年內(nèi)累積滾動通過的制度。
為了幫助考生了解考試的難度和題型分布情況,我們編寫了這套叢書,內(nèi)容主要包括三個部分:一是歷年考試命題規(guī)律的總結(jié);二是2005~2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試的試題及答案詳解;三是為2010年考試精心準備的5套模擬試題及答案詳解。
參加本套叢書編寫的人員有(以姓氏漢語拼音為序):郭春燕,賈海燕,江萬昌,李輝,劉靜,劉玲,劉小梅,劉欣,牛明憲,邵德春,申春海,申國蘭,孫東華,王洪云,王紹寶,王文軍,張丙辰,張勝剛,周美玉,周艷玲。最后由于天飛、周美玉進行審稿。
由于時間緊迫以及作者能力有限,書中不妥之處在所難免,懇請讀者批評指正。
希望各位考生樹立信心,通過自己的執(zhí)著努力,順利通過考試!
目錄
基本信息
書名:2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)
原價:32.00元
售價:16.0元,便宜16.0元,折扣50
作者:
出版社:化學工業(yè)出版社
出版日期:2010-01-01
ISBN:9787122067425
字數(shù):
頁碼:169
版次:1
裝幀:平裝
開本:16
商品重量:0.281kg
編輯推薦
《2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)》由化學工業(yè)出版社出版。
內(nèi)容提要
《2010年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試輔導用書:經(jīng)濟法歷年考題詳解及全真模擬測試(中級)》主要內(nèi)容簡介:近幾年來我國對會計從業(yè)人員的需求量不斷擴大,用人單位也越來越重視會計從業(yè)人員的素質(zhì)。因此,近兩年來隨著CPA考試熱的回落,會計職稱考試越來越受到廣大會計從業(yè)人員的認可,近幾年參加會計專業(yè)技術(shù)資格考試的考生人數(shù)都達到了150萬人左右。
目錄
第一部分 歷年考試命題規(guī)律
第二部分 歷年考題和全真模擬題
2005年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2006年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2007年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2008年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》試題
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(一)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(二)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(三)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(四)
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(五)
第三部分 歷年考題和全真模擬題參考答案及解析
2005年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2006年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2007年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2008年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試《經(jīng)濟法》參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(一)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(二)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(三)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(四)參考答案及解析
2010年《經(jīng)濟法》全真模擬題(五)參考答案及解析
作者介紹
暫時沒有內(nèi)容
文摘
根據(jù)合同約定,甲企業(yè)在2009年9月1~5日期間向乙企業(yè)提供全部貨物,乙企業(yè)收到貨物在10天內(nèi)對貨物進行檢驗,并于10月1日前向甲企業(yè)支付全部貨款200萬元。2009年9月5日,甲企業(yè)按照合同約定將全部貨物交給乙企業(yè),乙企業(yè)于9月7日對貨物進行檢驗時,發(fā)現(xiàn)部分貨物質(zhì)量有問題,但未通知甲企業(yè)。10月2日,甲企業(yè)要求乙企業(yè)支付200萬元的貨款,乙企業(yè)以部分貨物質(zhì)量有問題為由表示拒絕。
甲企業(yè)在對乙企業(yè)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),乙企業(yè)拒絕付款的真正原因是乙企業(yè)已喪失支付能力,乙企業(yè)同時欠丙企業(yè)到期債務(wù)200萬元。但乙企業(yè)享有對丁企業(yè)的到期債權(quán)200萬元,由于乙企業(yè)管理混亂,乙企業(yè)一直沒有對丁企業(yè)主張其債權(quán)。
2009年10月20日,甲企業(yè)向人民法院請示以自己的名義代位行使乙企業(yè)對丙企業(yè)的到期債權(quán)200萬元。人民法院經(jīng)審理后認定代位權(quán)成立,甲企業(yè)勝訴。裁定由丁企業(yè)向甲企業(yè)履行清償義務(wù),同時甲與乙、乙與丁的債權(quán)債務(wù)關(guān)系消滅。
丙企業(yè)得知人民法院的裁定后,向甲企業(yè)主張應(yīng)由甲、丙平均分配丁企業(yè)償還的200萬元,甲企業(yè)表示拒絕。
要求:根據(jù)《合同法》的有關(guān)規(guī)定,分析回答下列問題:
(1)甲、乙企業(yè)的買賣合同是否成立?并說明理由。
(2)乙企業(yè)拒絕付款的理由是否成立?并說明理由。
(3)人民法院的裁定是否符合有關(guān)規(guī)定?
(4)如甲企業(yè)代位權(quán)訴訟的訴訟費為2萬元,該訴訟費應(yīng)由誰承擔?
(5)丙企業(yè)的主張是否成立?并說明理由。
序言
會計專業(yè)技術(shù)資格考試涉及初級與中級兩個級別。初級考試涉及《初級會計實務(wù)》與《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》兩個科目,中級考試涉及《中級會計實務(wù)》、《經(jīng)濟法》、《財務(wù)管理》三個科目;初級考試實行一年通過全科考試的制度,中級考試實行兩年內(nèi)累積滾動通過的制度。
為了幫助考生了解考試的難度和題型分布情況,我們編寫了這套叢書,內(nèi)容主要包括三個部分:一是歷年考試命題規(guī)律的總結(jié);二是2005~2009年全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試的試題及答案詳解;三是為2010年考試精心準備的5套模擬試題及答案詳解。
參加本套叢書編寫的人員有(以姓氏漢語拼音為序):郭春燕,賈海燕,江萬昌,李輝,劉靜,劉玲,劉小梅,劉欣,牛明憲,邵德春,申春海,申國蘭,孫東華,王洪云,王紹寶,王文軍,張丙辰,張勝剛,周美玉,周艷玲。最后由于天飛、周美玉進行審稿。
由于時間緊迫以及作者能力有限,書中不妥之處在所難免,懇請讀者批評指正。
希望各位考生樹立信心,通過自己的執(zhí)著努力,順利通過考試!