六年級(jí)數(shù)學(xué)下（適合新課標(biāo)北師大版）2010.10印刷：名師點(diǎn)撥課課通
- 所屬分類：
- 作者：
- 出版社：
東南大學(xué)出版社
- ISBN：9787564124595
- 出版日期：2010-10-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.50元
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圖書簡(jiǎn)介
內(nèi)容新穎。本叢書以課標(biāo)最新教材為藍(lán)本，充分體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，緊扣教材，層層深入，講解、例釋、練測(cè)三位一體，力求在內(nèi)容講解和訓(xùn)練中滲透“知識(shí)和能力”、“過程和方法”以及“情感態(tài)度和價(jià)值觀”。叢書欄目設(shè)置科學(xué)新穎，融入了大量具有時(shí)代氣息和貼近生活實(shí)際的新材料。書中選用的題型都是按照最新小升初或者中考要求精心設(shè)計(jì)的，讓讀者超前介入，耳目一新。
講解透徹。本叢書能夠緊緊地把握教材，既細(xì)致入微地講解教材，又不拘泥于教材，深入淺出。重點(diǎn)難點(diǎn)詳細(xì)講析，基本問題講解透徹。通過一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，可以延伸到知識(shí)背景、專題、特例、反例等等。并且特別注重知識(shí)“點(diǎn)”與“面”的聯(lián)系，“教”與“學(xué)”的聯(lián)系。
點(diǎn)撥到位。本叢書能圍繞重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，引發(fā)思考，啟迪思維，點(diǎn)撥到位。在問題設(shè)置上注重典型性，避免隨意性；注重遷移性，避免孤立性。實(shí)現(xiàn)由知識(shí)到能力的過渡，既有思路點(diǎn)撥又有解題過程，使學(xué)生能夠舉一反三，變通訓(xùn)練，總結(jié)規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生求異思維和創(chuàng)新思維的能力。
目錄
第一單元 圓柱和圓錐
第一課時(shí) 面的旋轉(zhuǎn)
第二課時(shí) 圓柱的表面積
第三課時(shí) 圓柱的體積
第四課時(shí) 圓錐的體積
第五課時(shí) 練習(xí)一
第一單元測(cè)試
第二單元 正比例和反比例
第一課時(shí) 變化的量
第二課時(shí) 正比例
第三課時(shí) 畫一畫
第四課時(shí) 反比例
第五課時(shí) 圖形的放縮
第六課時(shí) 比例尺
第七課時(shí) 練習(xí)二
第二單元測(cè)試
整理與復(fù)習(xí)
第三單元 總復(fù)習(xí)
數(shù)與代數(shù)
(一)數(shù)的認(rèn)識(shí)
第一課時(shí) 整數(shù)
第二課時(shí) 小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比
第三課時(shí) 常見的量
(二)數(shù)的運(yùn)算
第一課時(shí) 運(yùn)算的意義
第二課時(shí) 估算
第三課時(shí) 計(jì)算與應(yīng)用
第四課時(shí) 運(yùn)算律
(三)代數(shù)初步
第一課時(shí) 用字母表示數(shù)
第二課時(shí) 方程
第三課時(shí) 正比例、反比例
第四課時(shí) 探索規(guī)律
空間與圖形
(一)圖形的認(rèn)識(shí)
第一課時(shí) 線與角
第二課時(shí) 平面圖形
第三課時(shí) 立體圖形
(二)圖形與測(cè)量
(三)圖形與變換
(四)圖形與位置
統(tǒng)計(jì)與概率
(一)統(tǒng)計(jì)
(二)可能性
解決問題的策略
總復(fù)習(xí)測(cè)試卷
期中測(cè)試卷
期末測(cè)試卷
參考答案
