圖書簡介

　　書面表達能力是英語專業(yè)學生綜合素質的一項重要指標，目前越來越受到重視。對于英語專業(yè)寫作課的教學，大綱已作了規(guī)定和要求，但各個地方、各個學校在執(zhí)行上因具體情況的差別而又各不相同。有的高校新生一入校就開寫作課，有的則要到一年級下學期或者二年級才開寫作課。在教學進度上各校也不一致，有的因課時不足，不能切實完成大綱所規(guī)定的教學任務，學生在撰寫學術性的畢業(yè)論文時感到有很大困難。同時，大綱本身也有一個在實踐中不斷完善、不斷適應學生畢業(yè)后工作需要和國家經濟建設快速發(fā)展需要的問題。

目錄

Words for the Teacher
Rhetorical Table of Contents
1 Can You Recognize This Person?
2 What Do You Think?
3 A Place Lingering in Our Memory
4 A Lesson from Experience
5 Working as a Reporter
6 Putting Our Creativity to Work
7 Talking about College Life
8 High School and University
9 Books on Our Shelves
10 Taking a Stand
A Mini book of Practical Writing
Writing Notes
Writing Personal Letters
Writing Public Announcements and Notices
Writing an Outline
Writing a Summary
Evaluatioin Sheet

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