圖書簡(jiǎn)介

　　書面表達(dá)能力是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，目前越來(lái)越受到重視。對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)寫作課的教學(xué)，大綱已作了規(guī)定和要求，但各個(gè)地方、各個(gè)學(xué)校在執(zhí)行上因具體情況的差別而又各不相同。有的高校新生一入校就開寫作課，有的則要到一年級(jí)下學(xué)期或者二年級(jí)才開寫作課。在教學(xué)進(jìn)度上各校也不一致，有的因課時(shí)不足，不能切實(shí)完成大綱所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生在撰寫學(xué)術(shù)性的畢業(yè)論文時(shí)感到有很大困難。同時(shí)，大綱本身也有一個(gè)在實(shí)踐中不斷完善、不斷適應(yīng)學(xué)生畢業(yè)后工作需要和國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展需要的問(wèn)題。

目錄

Words for the Teacher
Rhetorical Table of Contents
1 Can You Recognize This Person?
2 What Do You Think?
3 A Place Lingering in Our Memory
4 A Lesson from Experience
5 Working as a Reporter
6 Putting Our Creativity to Work
7 Talking about College Life
8 High School and University
9 Books on Our Shelves
10 Taking a Stand
A Mini book of Practical Writing
Writing Notes
Writing Personal Letters
Writing Public Announcements and Notices
Writing an Outline
Writing a Summary
Evaluatioin Sheet

同類熱銷圖書