圖書簡介

　　《國家衛(wèi)生和計劃生育委員會“十二五”規(guī)劃教材：兒科護理學（第2版）》既注重基礎知識的鞏固和提高，又注重思想性、科學性、先進性、屆發(fā)性、適用性的統一。在編寫過程中，本著“傳承和創(chuàng)新相結合”的理念，吸納兒科護理專業(yè)發(fā)展的最新動向，在保證內容精、廣、深的基礎上，突出實用性。在編寫模式和教學內容上作了一些新的調整和探索，將兒科護理的發(fā)展與前景、兒童及其家庭的健康促進、兒童臨終關懷、兒科常用護理技術、危重癥患兒的護理等融人教材內容中。

目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 兒科護理學概述
一、兒科護理的任務和范疇
二、兒科的特點
三、兒科護理的特殊性
第二節(jié) 小兒年齡分期及各期特點
第三節(jié) 兒科護士的角色和素質要求
一、兒科護士的角色
二、兒科護士的素質要求
第四節(jié) 兒科護理相關的倫理與法律
一、兒科護理相關的倫理
二、兒科護理相關的法律
第五節(jié) 兒科護理的發(fā)展趨勢

第二章 生長發(fā)育
第一節(jié) 概述
一、生長發(fā)育的規(guī)律
二、影響生長發(fā)育的因素
第二節(jié) 小兒體格生長發(fā)育
一、出生到青春前期體格生長規(guī)律
二、青春期體格生長特點
三、與體格生長有關的各系統發(fā)育
第三節(jié) 小兒神經心理行為發(fā)育
一、神經系統發(fā)育
二、感知的發(fā)育
三、運動的發(fā)育
四、語言的發(fā)育
五、心理活動的發(fā)展
六、社會行為的發(fā)展
第四節(jié) 兒童發(fā)展理論
一、弗洛伊德的性心理發(fā)育理論
一、艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論
三、皮亞杰的認知發(fā)展理論
四、科爾伯格的道德發(fā)展理論
第五節(jié) 兒童發(fā)展中常見的問題
一、體格生長偏離
二、心理行為異常
第六節(jié) 小兒健康評估
一、與兒童及其家庭的溝通
二、健康史收集
三、身體評估
四、發(fā)育評估
五、家庭評估
六、營養(yǎng)評估

第三章 兒童及其家庭的健康促進
第一節(jié) 各年齡段兒童及其家庭的健康促進
一、新生兒及其家庭的健康促進
一、嬰兒及其家庭的健康促進
三、幼兒和學齡前兒童及其家庭的健康促進
四、學齡兒童及其家庭的健康促進
五、青少年及其家庭的健康促進
第二節(jié) 意外事故及損傷的預防
一、窒息與異物進入機體
一、溺水
三、中毒
四、外傷
五、交通事故
第三節(jié) 兒童計劃免疫
一、免疫方式及常用制劑
一、免疫程序
三、預防接種的準備及注意事項
四、預防接種的反應及處理

第四章 住院患兒及其家庭的護理
第一節(jié) 兒童醫(yī)療機構的設置特點及護理管理
一、兒科門診
一、兒科急診
三、兒科病房
……

第五章 新生兒及高危新生兒的護理
第六章 營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護理
第七章 呼吸系統疾病患兒的護理
第八章 循環(huán)系統疾病患兒的護理
第九章 消化系統疾病患兒的護理
第十章 血液系統疾病患兒的護理
第十一章 泌尿系統疾病患兒的護理
第十二章 神經系統疾病患兒的護理
第十三章 內分泌系統疾病患兒的護理
第十四章 免疫缺陷病和風濕免疫性疾病患兒的護理
第十五章 遺傳代謝性疾病患兒的護理
第十六章 感染性疾病患兒的護理
第十七章 危重癥患兒的護理
附錄1 正常小兒體格生長指標衡量表
附錄2 正常小兒臨床檢驗參考值
中英文名詞對照索引
參考文獻

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