圖書簡(jiǎn)介

　　《國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)“十二五”規(guī)劃教材：精神科護(hù)理學(xué)（第2版）》共14章，第一章至第五章介紹精神醫(yī)學(xué)與精神科護(hù)理學(xué)的發(fā)展史、精神疾病的基本知識(shí)和基本技能。第六章至第十三章主要介紹各類精神障礙患者的護(hù)理，如精神分裂癥、心境障礙、神經(jīng)癥性障礙與分離性障礙、心理因素相關(guān)的生理障礙、應(yīng)激相關(guān)障礙、兒童及青少年期精神障礙、精神活性物質(zhì)所致精神障礙、器質(zhì)性精神障礙等臨床特點(diǎn)與護(hù)理方法。第十四章介紹社區(qū)精神衛(wèi)生。本教材使用了世界衛(wèi)生組織的國(guó)際疾病分類（第10版）中精神與行為障礙的分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)。本教材層次條理、內(nèi)容新穎、實(shí)用性強(qiáng)，突出精品意識(shí)，強(qiáng)調(diào)知識(shí)要素的掌握。所有編者均是精神醫(yī)學(xué)臨床、教學(xué)、科研一線的專家。本教材主要供護(hù)理學(xué)專業(yè)專科起點(diǎn)升本科學(xué)生作為教材使用，也可以作為臨床護(hù)理工作者和高等醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)教師的參考書。

目錄

第一章 緒論
第一節(jié) 基本概念
一、精神病學(xué)
二、精神障礙
三、精神科護(hù)理學(xué)
第二節(jié) 精神醫(yī)學(xué)及精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
一、精神醫(yī)學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史
二、精神科護(hù)理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
第三節(jié) 精神科護(hù)理工作
一、精神科護(hù)理工作的范圍
二、精神科護(hù)理工作的特點(diǎn)
三、精神衛(wèi)生立法及相關(guān)問(wèn)題

第二章 精神障礙的基礎(chǔ)知識(shí)
第一節(jié) 精神障礙的病因
一、生物因素
二、心理社會(huì)因素
第二節(jié) 精神障礙的診斷分類
一、國(guó)際常用的精神障礙分類系統(tǒng)
二、我國(guó)精神障礙分類系統(tǒng)
第三節(jié) 精神障礙的常見(jiàn)癥狀
一、概述
二、感知障礙
三、情感障礙
四、意志障礙
五、動(dòng)作與行為障礙

第三章 精神科護(hù)理技能
第一節(jié) 精神科基本護(hù)理技能
一、治療性溝通關(guān)系
二、病情觀察
三、護(hù)理記錄
第二節(jié) 精神障礙患者的基礎(chǔ)護(hù)理
一、日常生活護(hù)理
二、飲食護(hù)理
三、睡眠護(hù)理
四、安全護(hù)理
五、藥物依從性護(hù)理
第三節(jié) 精神障礙患者康復(fù)訓(xùn)練護(hù)理
一、精神疾病各治療期的康復(fù)措施
二、精神疾病的康復(fù)步驟
三、精神康復(fù)的基本內(nèi)容
第四節(jié) 患者的組織與管理
一、精神障礙患者的組織
二、精神障礙患者的管理
三、分級(jí)護(hù)理管理

第四章 精神障礙患者急危狀態(tài)的防范及護(hù)理
第一節(jié) 暴力行為的防范及護(hù)理
一、護(hù)理評(píng)估
二、護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評(píng)價(jià)
六、健康教育
第二節(jié) 自殺行為的防范及護(hù)理
一、護(hù)理評(píng)估
二、護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評(píng)價(jià)
六、健康教育
第三節(jié) 出走行為的防范及護(hù)理
一、護(hù)理評(píng)估
二、護(hù)理診斷
三、護(hù)理目標(biāo)
四、護(hù)理措施
五、護(hù)理評(píng)價(jià)
……

第五章 精神障礙治療過(guò)程中的護(hù)理
第六章 精神分裂癥患者的護(hù)理
第七章 心境障礙患者的護(hù)理
第八章 神經(jīng)癥性障礙與分離性障礙患者的護(hù)理
第九章 心理因素相關(guān)的生理障礙的護(hù)理
第十章 應(yīng)激相關(guān)障礙患者的護(hù)理
第十一章 兒童及青少年期精神障礙患者的護(hù)理
第十二章 精神活性物質(zhì)所致精神障礙患者的護(hù)理
第十三章 器質(zhì)性精神障礙患者的護(hù)理
第十四章 社區(qū)精神衛(wèi)生
參考文獻(xiàn)

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