圖書簡介

　　《健康評估（第2版）/國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材·全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材》的修訂緊扣成人學歷教育培養目標，體現學歷教育非零起點性、學歷需求性、職業需求性、模式多樣性的特點，遵循“三基”、“五性”、“三特定”的教材編寫基本原則，系統介紹了健康評估的方法，闡明了針對評估對象有關生理、心理和社會評估內容，以及面向社區的特殊人群評估和突出護理診斷思維建立的健康資料的整理、分析和記錄內容。

目錄

第一章 緒論
一、健康評估的起源和發展
二、健康評估的內容
三、學習方法與要求

第二章 健康評估的內容與方法
第一節 健康資料
一、健康資料的類型與來源
二、健康資料的內容
第二節 健康評估的方法
一、交談
二、身體評估
三、其他方法

第三章 身體評估
第一節 一般狀態評估
第二節 皮膚評估
一、健康史
二、身體評估
第三節 淋巴結的評估
一、健康史
二、身體評估
第四節 頭面部評估
一、健康史
二、身體評估
第五節 頸部評估
一、健康史
二、身體評估
第六節 胸壁與胸廓評估
一、胸部的體表標志
二、胸壁、胸廓
三、乳房
第七節 肺與胸膜的評估
一、健康史
二、身體評估
第八節 心臟評估
一、健康史
二、身體評估
第九節 周圍血管評估
一、健康史
二、身體評估
第十節 腹部評估
一、健康史
二、身體評估
第十一節 生殖器、肛門與直腸評估
一、健康史
二、身體評估
第十二節 脊柱與四肢評估
一、健康史
二、身體評估
第十三節 神經系統評估
一、健康史
二、身體評估
第十四節 全身系統評估
一、全身系統評估的基本要求
二、全身系統評估的項目和內容
三、特殊情況下全身系統評估

第四章 功能性健康型態
第一節 健康感知健康管理型態
一、概述
二、評估內容與方法
三、常見護理診斷
第二節 營養一代謝型態
一、概述
二、評估內容與方法
三、常見護理診斷
第三節 排泄型態
一、概述
……

第五章 特殊人群的評估
第六章 臨床檢驗
第七章 醫學影像檢查
第八章 心電圖
第九章 健康資料的整理、分析與記錄
實踐指導
附錄 拓展學習站
中英文名詞對照索引
參考文獻

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