名師這樣教作文（六年級(jí)）（家長(zhǎng)看得懂，老師照著教，學(xué)生拿著學(xué)。適合老師、家..
- 所屬分類：
小學(xué)六年級(jí)..
- 作者：
裴海安 主編
- 出版社：
湖南人民出版社
- ISBN：9787543878303
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥29.80元
現(xiàn)價(jià)：￥17.60元
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圖書簡(jiǎn)介
教師如何研修培訓(xùn)，教師如何生成自我發(fā)展的動(dòng)力？“名師效應(yīng)”具有不可或缺的作用。課程改革十多年，新課程的理念傳播與發(fā)展，名師的鮮活具體的課堂引領(lǐng)首當(dāng)其沖，其影響力讓新課程的學(xué)科理念、操作要領(lǐng)深人人心。實(shí)踐證明：這樣的引領(lǐng)是充分的、生動(dòng)的，有效的。因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)科教師能夠抓住那些有意義的重要問(wèn)題，而這些重要問(wèn)題的探索讓新課程變得明晰，讓新課程在實(shí)踐的征程中越走越遠(yuǎn)，成為廣大教師自覺(jué)自愿的行為意識(shí)。
目錄
教師如何研修培訓(xùn)，教師如何生成自我發(fā)展的動(dòng)力？“名師效應(yīng)”具有不可或缺的作用。課程改革十多年，新課程的理念傳播與發(fā)展，名師的鮮活具體的課堂引領(lǐng)首當(dāng)其沖，其影響力讓新課程的學(xué)科理念、操作要領(lǐng)深人人心。實(shí)踐證明：這樣的引領(lǐng)是充分的、生動(dòng)的，有效的。因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)科教師能夠抓住那些有意義的重要問(wèn)題，而這些重要問(wèn)題的探索讓新課程變得明晰，讓新課程在實(shí)踐的征程中越走越遠(yuǎn)，成為廣大教師自覺(jué)自愿的行為意識(shí)。
經(jīng)典再現(xiàn)
觀察、描述老師外貌
創(chuàng)意校服
怎樣寫參觀記
再見(jiàn)了，母校一寫建議書
記一堂課
校園新風(fēng)
怎樣寫游記
摔雞蛋的學(xué)問(wèn)
做實(shí)驗(yàn)，寫作文
名師課例
親情測(cè)試
人物素描
同寫一件事
動(dòng)物王國(guó)里的為什么
荒島夏令營(yíng)
我對(duì)人類……
“闖入”亞馬孫河
放飛想象寫真?zhèn)�性
幸福是什么
沙漠探險(xiǎn)七日談
“難寫”的作文怎么寫
秘密
向你推薦一本好書
我眼中的美國(guó)老師
讓我感動(dòng)的一瞬間
課本作文創(chuàng)新設(shè)計(jì)
暑假中感受最深的一段經(jīng)歷
向父母表達(dá)愛(ài)
介紹自己喜歡的一種美味
看剪紙作品，寫想象作文
介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品
介紹家鄉(xiāng)的名人
語(yǔ)文書里的故事
童年趣事
寫讀后感
能燃燒的糖
成長(zhǎng)的煩惱
我的調(diào)查統(tǒng)計(jì)
給老師的一封信
演講稿：祖國(guó)在我心中
寫建議書或繪畫作文
寫一個(gè)友情故事
我的理想
