考研網(wǎng) » 考試圖書 » 小學六年級語文輔.. » 小學語文培優(yōu)題典·分類分項分級（6年級） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    如果你已經(jīng)是尖子生，不妨一讀；如果你還不是尖子生，但又很想成為尖子生，建議一讀!
    現(xiàn)實中有一些學生投入了大量的精力，習題做了一大撂，但成績?nèi)圆焕硐�，甚至感到學習英語是一件很煩惱的事情，不喜歡英語，究其原因，就是沒有找到學英語的竅門，沒有掌握學英語的規(guī)律，沒有發(fā)現(xiàn)適合自己的學習方法，自然也就感覺不到學英語的快樂。
    我們精心編寫的這套“邁向尖子生”系列培優(yōu)題典就是為了既能讓學生少花時間，又能從每一天的英語學習中找到捷徑、方法、竅門，從而不知不覺地激發(fā)起學英語的興趣。
    本套叢書是根據(jù)國家教育部頒布的新課程改革的理念，按照《國家英語課程標準》，緊密配合九年制義務(wù)教育教科書而編寫的。
    該叢書的編寫不拘泥于一種版本的教材，而是在充分理解新大綱、吃透新課標的基礎(chǔ)上，結(jié)合當今教學實踐和教學動態(tài)，用新型的編寫理念和編排格式進行叢書的整體設(shè)計和制作，在同類教輔圖書中，更能突出“源于教材，寬于教材，高于教材”的特色。
    叢書的內(nèi)容系統(tǒng)全面，難易適度，編排合理。根據(jù)不同年級的學習內(nèi)容，由易到難、層層深入、螺旋上升。編寫上力求體現(xiàn)以下特點：
    (1)源于基礎(chǔ)，選題典型。各年級緊扣大綱、貼近教材。按照教材內(nèi)容的編排順序，從學生的知識結(jié)構(gòu)和思維發(fā)展水平的實際出發(fā)設(shè)置專題，便于學生在掌握課本單元基礎(chǔ)知識的前提下自學，進行拓展提高。全書選題典型，例題和習題具有較強的代表性，通過典型題的分析、講解、演練以及練習題的訓練鞏固，旨在掌握課本知識的核心內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)解題的一般方法和規(guī)律。
    (2)題型全面，層次細致。全面改變一般教輔書題型老套的模樣，力求出題形式靈活、新穎、多樣。各類題型能基本覆蓋教學重點和考試要點，并突出趣味性、實用性、典型性。分類、分項、分級的編寫體例，層次分明，對于拓寬解題思維、提高解題技巧和培養(yǎng)學生良好的英語修養(yǎng)大有裨益。
    (3)輔導便利，自學精點。全書文字編寫深入淺出，通俗易懂，引人人勝，貌如循循善誘的老師上課。清晰的思路分析、嚴謹?shù)慕忸}步驟、分明的題典體例，可以與各種版本的教材配套使用，也可以作為學生的課外讀物，還可供家長輔導孩子或興趣小組活動時使用。

目錄

上學期
　專題一　漢語拼音
  　一、音序和音節(jié)
  　二、辨識字音
  　三、綜合練習
　專題二　識字
    一、同音字
    二、形近字
    三、多音字
    四、一字多義
    五、查字典
    六、綜合練習
　專題三　詞語
    一、近義詞
    二、反義詞
    三、詞語解釋
    四、詞語搭配
    五、對對子
    六、成語
    七、綜合練習
　專題四　句子
  　一、擴句和縮句
  　二、關(guān)聯(lián)句
  　三、加標點
  　四、修改病句
  　五、句式變換
  　六、古詩
  　七、修辭手法
  　八、綜合改錯
  　九、連句成段
  　十、綜合練習
下學期
　專題一　漢語拼音
  　一、音序和音節(jié)
  　二、辨識字音
  　三、綜合練習
　專題二　識字
    一、同音字
    二、形近字
    三、多音字
    四、一字多義
    五、查字典
    六、綜合練習
專題三詞語
    一、近義詞
    二、反義詞
    三、詞語解釋
    四、詞語搭配
    五、對對子
    六、成語
    七、綜合練習
　專題四　句子
  　一、擴句和縮句
  　二、關(guān)聯(lián)詞語
  　三、加標點
  　四、修改病句
  　五、句式變換
  　六、古詩
  　七、修辭手法
  　八、綜合改錯
  　九、連句成段
  　十、綜合練習
參考答案

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