新課標(biāo)A級(jí)語(yǔ)文閱讀(小學(xué)六年級(jí))
- 所屬分類：
- 作者：
張翼健 主編
- 出版社：
海天出版社
- ISBN：9787806978351
- 出版日期：2007-1-1
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原價(jià)：
￥15.00元
現(xiàn)價(jià)：￥10.50元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2.默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。
3.能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。
4.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。
5.在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方式。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。
6.閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
7.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想像詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。
8.學(xué)習(xí)流覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。
9.在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。
10.誦讀優(yōu)秀作文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。
11.利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。
目錄
A老師眼中的人物
總理看望清華
學(xué)子吐心聲
失而復(fù)得的田徑奇才
掃煙囪的孩子
小音樂(lè)家楊科
兩個(gè)郵遞員
他用勇氣叩響成功的大門(mén)
冬日看海人
A老師的大千世界
散步
維也納森林的故事
納茲卡荒原上的巨畫(huà)
普通旅客
母愛(ài)
從羅丹得到的啟示
A老師的深深情思
沒(méi)有人拒絕微笑
恩重如山
難忘的一躬
六個(gè)饅頭
改變一生的閃念
太陽(yáng)語(yǔ)
A老師話動(dòng)植物
鳥(niǎo)裝飾大自然的美
秧雞
一只貝
蘆葦
荷葉詠
子夜曇花
A老師觀賞的景物
秋雨
海上升明月
威尼斯之夜
張家界
蘇州園林
翠海應(yīng)歸九寨溝
游哈納斯湖
A老師的美麗童話
小溪流的歌
小松樹(shù)
北極狐貍
上帝與兔子
天使到來(lái)之后
A老師的小說(shuō)片段
紅巖（節(jié)選）
九個(gè)炊事員
最后的常春藤葉
魯賓遜在荒島上（節(jié)選）
A老師的語(yǔ)文故事
高山流水
下雨天留客
賈島作詩(shī)
蘇東坡和對(duì)聯(lián)
A老師的散文小詩(shī)
從百草園到三味書(shū)屋
故鄉(xiāng)的榕樹(shù)
寂寞是一種樂(lè)趣
笑
鄉(xiāng)愁
漁家傲
參考答案
