2015百題大過關 高考化學：基礎百題(輕松刷百題，快樂做學霸！)
..
- 所屬分類：
- 作者：
何來榮
- 出版社：
華東師范大學出版社
- ISBN：9787567504325
- 出版日期：2014-4-1
-
原價：
￥29.00元
現價：￥8.80元
圖書簡介
致小伙伴們
我不是學霸，不過，中考數學神奇地拿了A，之前一直是B來著。不知道是不是考前一個半月狂刷百題大過關的第一關（基礎題）和第二關（核心題）的原因，反正刷完了上戰場，就拿了A。
狂刷百題,倒床便睡!
一日刷百題,考試九十九!
愿得一學神，白首不相離，帶我上自習，每日刷百題。
與其考羨自主招生,不如平時多刷百題。
換了新同桌，與學霸做起了同桌，從此開啟日刷百題模式！
稱你們是小伙伴，我們是你們的大朋友。讓我們一起分享上面這些刷過百題的小伙伴們的經歷。
每天背著5公斤的書包上學、每天喝8杯水睡n（n<8）小時的小伙伴們，你們一定都有過刷題的經歷！那經歷是不是像上面的學兄學姐一樣有點苦又有點High？
關于刷題，下面的一則新聞或許能給我們帶來啟示：上海學生在PISA（國際學生評估項目）測試中連續兩次奪得第一，但每周作業時間同樣位列世界第一。對此，專家說了，做作業對于提高成績非常有效，但并非越多越好。算上周末，15歲學生平均每周最佳作業時間在11小時左右。“在最佳作業時間內作業時間越長成績越好，但是超過最佳作業時間后成績提高程度很小。”
看來，刷題的確能提高成績，刷題是小伙伴們的必修課，但刷得不好也會成為災難的。我們就是把刷題當做專業課來上的，目標是提升小伙伴們刷題的幸福指數，高效刷題。
必修課——輕松高效不拖堂
作為專業的出版單位，我們要做的，是將小伙伴們要刷的題精選再精選，在確保訓練質量的前提下盡量控制題量，讓必修課輕松高效、不會拖堂。為此，我們邀請了經驗豐富的一線教師擔綱編寫，每本書或每個考點精心設計百道互不重復且具有一定梯度的訓練題，題目排列杜絕雜亂無章和隨意性。希望能幫助小伙伴們順利過關。
幸福課——查詢方便不傷眼
為了方便使用本叢書的小伙伴們，提高大家的幸福指數，對有一定難度的題目，我們不僅提供參考答案，還力求作最為詳盡的解析，以供小伙伴們查詢，讓小伙伴們知其然，更知其所以然。為了不摧殘小伙伴們的眼睛，我們在圖書的編排上盡量簡潔明了，字號適中，以提高小伙伴們刷題的速度。
專業課——緊跟考情不落伍
對于刷題，大朋友們是用專業的精神來對待的。每年的考試一結束，我們都會組織老師認真研究考題，把握考試變化的趨勢，并提醒老師們要將最新的考試變化反映到圖書上，也經常收集小伙伴們的改進建議，所以，我們的圖書每年都會修訂。有些圖書，已經修訂到第12版了，是不是很有生命力？
愿所有刷過百題的小伙伴們，輕松上考場，快樂做學霸！
一群大朋友
目錄
如何在化學高考中取得好成績，在高三復習階段如何備考，是同學們急需解決的問題.根據我們多年的經驗，要解決這些問題，不外乎要做到以下三點：
一是明確考試要求和正確的復習方向.
高中化學內容相當豐富，而系統性不夠強，知識比較零亂，不同知識點的考綱要求又不盡相同，同學們常常困惑于不清楚這些考點分別要求到哪一級學習水平.
二是打好扎實的基礎.
通過做大量的題目固然可以把基礎打扎實，但時間和精力有限，最好能通過典型例題的示范和適當的練習就能掌握好考綱所要求的知識.
三是提高審題、答題等綜合能力.
短時間內要提高能力，不是件容易的事，但只要遵循客觀規律，循序漸進，各個擊破，就可以讓“高能”不再僅僅是個“傳說”.
高考考試目標與要求明確：化學科考試，為了有利于選拔具有學習潛能和創新精神的考生，以能力測試為主導，在測試學生進一步學習所必須的知識、技能和方法的基礎上，全面檢測考生的化學科學素養，注重測量自主學習的能力，重視理論聯系實際，關注與化學有關的科學技術、社會經濟和生態環境的協調發展.具體對能力的要求：接受、吸收、整合化學信息的能力，分析和解決化學問題的能力，化學實驗與探究能力.而對知識內容的要求層次分為了解、理解和綜合應用.
鑒于以上問題，我們針對高三學生的實際情況，結合高考中的具體要求，分別編寫了《百題大過關?高考化學：基礎百題》和《百題大過關?高考化學：提高百題》.
《基礎百題》重在落實好基礎知識，所選的題目為容易題和中等題，一般高考中容易題占70%左右，對于基礎較差的同學，認真用好該冊書，打好基礎，在高考中就能夠取得較高的基礎分.同時，打好基礎也是取得較難題分數的前提.
《提高百題》重在能力的提高，不僅是對基礎知識的概括、總結和深化，也是對審題能力、信息的整合、分析問題和解決問題能力的訓練.該冊書還對考試方法作了指導，對高中化學學科思想進行提煉，旨在幫助學生在化學高考中取得高分.
《基礎百題》分為十二章，共四十一節，120個考點，欄目簡介如下：
例題：基本上是來自近三年的高考題，有顯著的代表性.
解析：不單單是給出答案，還重在提高同學們分析問題、解決問題的能力，培養良好的思維習慣.
領悟提升：對本考點進行歸納和小結，使學生形成化學技能，提高應試能力.
總之，本書緊扣考綱，貼近高考，分層復習，有歸納，有總結，便于學生自主復習.
