華圖 2015年最新版 山西省公務員錄用考試*教材 申論 考試必備書籍 ..
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山西省公務..
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- ISBN：9787516110805
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圖書簡介
品牌：中國社會科學出版社 型號：10kb
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六年來，我們一直有一個明確的目標：要寫一本真正能讓大家有思想、懂技巧、會表達，在申論考試中取得理想成績的教材。
為了強化大家的學習效果，我們做的第一項工作就是依照面授培訓體系來設置本書的題型分類，比如歸納概括題，我們分為單一式和綜合式兩種題型；對綜合分析題，我們也細化為六類不同的題型來講解。
第二項工作是整體設計申論教材的思維體系，比如首先在第一篇以形象的講解來使大家了解申論考試的考情、考務，然后在第二篇整體講解申論的基礎——閱讀理解技巧和綱領性的作答法則，使大家宏觀性地做好申論解題的準備工作，最后才具體講解每類題型的作答技巧和思路點撥，“總—分”層次鮮明，由宏觀到中觀、再到微觀，由理論到方法、再到實戰，由技巧到意識、再到思想，層層深入，為大家打造了一套完整、科學、有效的備考體系。
為了塑造面授培訓的臨場感，我們做的第三項工作是在附錄中為大家定制了復習攻略，針對復習時間充裕和緊張的不同情況，分別給出了每天的學習任務和目標，以增強大家學習的自律性。此外，在例題的選取和講解中，我們從上千道真題中認真篩選，只選擇有典型性、代表性的真題，增加真題的附加值，讓大家能夠舉一反三；解析時也講究與技巧緊密結合，展示老師完整的思考過程，讓大家能感同身受；在語言表達上，也是書面語和口語相結合，既體現教材的規范、嚴謹，又有面授課堂的活潑、互動。
第一篇考點直擊——山西申論深度解讀
第一章破冰之旅——初識山西申論
第一節山西申論的基本結構
第二節山西申論的五種能力
第二章評分核心思維——閱卷標準揭秘
第一節概括、分析、對策題的閱卷標準
第二節公文類寫作題的閱卷標準
第三節文章寫作題的閱卷標準
第三章點睛之筆——特色考情
第四章決勝之基——備考資料
第二篇作答高分法則——向材料要答案
第一章重視閱讀理解能力
第一節讀什么——明確目的
第二節怎么讀——閱讀形式介紹
第二章熟知申論答題步驟
第一節確定主題
第二節詳細審題
第三節加工答案
第三篇客觀題實戰絕技——一分都不能少
第一章歸納概括題
第一節歸納概括題概述
第二節單一式概括題
第三節綜合式概括題
第二章綜合分析題
第一節綜合分析題概述
第二節觀點分析題
第三節影響分析題
第四節原因分析題
第五節社會現象、社會事件分析題
第六節詞句、概念解釋題
第三章提出對策題
第一節提出對策題概述
第二節常規型對策題
第三節案例啟示型對策題
第四章公文類寫作題
第一節公文類寫作題概述
第二節法定公文
第三節事務文書
第四篇一類文章寫作四法——十秒，贏得考官青睞
第一章基本應試策略
第一節“客觀化”閱卷傾向
第二節“采點得分”實戰技巧
第二章高分進階技法
第一節標題醒目 畫龍點睛
第二節巧設開頭 引人入勝
第三節論證合理 事半功倍
第四節妙作結尾 前后呼應
第三章低分誤區警示
第一節應警惕的思維誤區
第二節應警惕的表達誤區
第四章題型逐一突破
第一節命題文章
第二節半命題文章
第三節非命題文章
第五篇四大素材積累——比命題者更有預見性
第一章素材積累概述
第二章提升思維高度——理論材料匯總
第三章拓展寫作方法——范文首尾精選
第四章充實生活經驗——典型事跡儲備
第五章聚焦社會發展——熱點時事速遞
附錄一考前水平自測——全真模擬練習
2015年山西省公務員錄用考試《申論》模擬試卷
附錄二私人定制——復習攻略
方案一“要想功夫深，鐵杵磨成針”——復習時間大于三個月
方案二“臨陣磨槍，不快也光”——復習時間小于或等于一個月
第一篇考點直擊——山西申論深度解讀第一章破冰之旅——初識山西申論
第一篇考點直擊——
山西申論深度解讀
第一篇考點直擊——山西申論深度解讀
第一章破冰之旅——初識山西申論
第一節山西申論的基本結構
申論作為公務員考試的一個科目，最早出現于2000年中央、國家機關公務員錄用考試之中。此后，它成為國考筆試中必考的科目，也是山西公考筆試中的重要科目。近年來，隨著山西省公務員考試的競爭日趨激烈，考試難度逐步加大，其規范性和科學性也隨之增強。由于考試大綱是申論考試的風向標，我們首先來看一下《2014年度山西省考試錄用公務員公共科目考試大綱》中有關申論部分的表述：
2014年度山西省考試錄用公務員公共科目考試大綱（節選）
一、公共科目筆試內容
山西省2014年度考試錄用公務員公共科目筆試分為行政職業能力測驗和申論兩科，全部采用閉卷考試的方式。
行政職業能力測驗為客觀性試題，考試時限120分鐘，滿分100分。
申論為主觀性試題，考試時限150分鐘，滿分100分。
二、作答要求
……
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報考者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。報考者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或簽字筆在答題卡指定位置上作答。在非指定位置作答或用鉛筆作答一律無效。
……
四、申論介紹
申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。主要測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，并揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規范、簡明暢達地表述思想觀點。
雖然只有短短幾百字，我們卻能從中獲得許多信息。同時，我們可以參考山西省申論考試的真題來解讀2014年的考試大綱，從而準確地把握考情。
一考試形式
大綱中提到，申論為主觀性試題，何謂“主觀性試題”？我們可以從以下兩個方面來理解。
（一）形式上的主觀
“主觀性試題”實際上是相對于行政職業能力測驗的考試形式而言的。下面我們各舉真題一例，就可以直觀看出二者的區別。
【例1】2014年山西省公務員錄用考試行政職業能力測驗第23題：
在職稱評審過程中，各級評審組織幾乎無法看到申報人的藝術實踐能力，只能看到表格欄目里的論文和項目。在唯論文是重的標準下，音樂理論的教師還能體現一些真才實學，而表演藝術的教師只能揚長避短、。
填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。
A.濫竽充數 B.削足適履C.委曲求全 D.弄虛作假
【例2】2014年山西省公務員錄用考試申論第二題：
背景材料2談到“節日和人一樣都是有靈魂的”，請結合背景材料談談你對這句話的理解。（15分）
要求：分析透徹，觀點明確，條理清楚。字數不超過300字。
不同于行政職業能力測驗有A、B、C、D四個備選答案，申論試題是沒有備選答案的，所有的答案完全依靠考生自己組織語言來表達。這種形式上的區別對于考試成績會有直接的影響。具體來說，在行政職業能力測驗中，即使遇到不會做的題目，考生隨便選擇一個選項，也有1/4的概率選中正確答案而得分；但是，當面對申論試題時，不會回答，或者有思路但不會表達，就意味著0分。當然，對于文字表達能力較好的考生來說，這是一個展示才華的絕佳機會；同時，對于文字功底較差的考生來說，這也是申論考試的難點所在。
還有一種看似特殊的情況，就是有些考生自認為文字功底不錯，答題時也感覺良好，洋洋灑灑、高談闊論，但在以往的申論考試中得分卻一直很低，以致明顯拖了總成績的“后腿”。實際上，這是一種比較普遍的情況，其原因就是沒有把握住申論考試寓于“主觀”中的“客觀”。
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雖然形式上是主觀的，但申論考試不是作文大賽，不能任由考生發揮文采和想象。眾所周知，公務員考試從命題到閱卷都有著嚴格的規定，即使是像申論這樣的“主觀性”考試，其閱卷也有一套詳細的賦分標準。舉一例說明。
【例】 2012年國家公務員錄用考試《申論》（省部級）第三題：
“給定資料1”中反映的問題需要妥善處理，假定你是某市政府職能部門的一名工作人員，領導安排你處理此事，請你提出解決問題的具體措施。(20分)
要求：條理清楚，所提措施具體、有針對性。不超過400字。
【賦分標準】
第一，會同工商、質監、農委、公安等多家單位進行商討（2分），確定各部門處理這一事件的職責，并安排專人負責具體事項（2分）。
第二，依法查封、關閉（1分）這一地下黑加工點，派專人調查該地下黑加工點生產的產品的流出方向（1分），將還沒有流向群眾餐桌的產品予以銷毀（1分），并對生產商和銷售商進行嚴厲處罰（1分）。
第三，利用各種宣傳方式將這一事件進行曝光（2分），引起群眾的足夠重視和警覺，并對其他的不法商人起到警示作用，同時鼓勵群眾積極參與監督（2分）。
第四，以此為契機，在全市范圍內開展違法食品專項整治活動（2分），大力查處（2分）不符合規定的食品生產廠家、地下黑加工點。
第五，向有關部門建言獻策，制定并完善關于食品安全監管方面的法律法規（2分），將食品安全管理納入法制化軌道（2分）中。
由此可見，申論考試閱卷的基本規則是“采點給分”，即答出規定的要點或關鍵詞才能獲得相應的分數。這一規則表明，申論考試看似是主觀的，可實際上是有標準的“主觀”，是框架內的“主觀”。你的答案得分，不在于文采、不在于想象力，更不是字數越多越好，關鍵在于踩上得分的“點”。更形象地說，只有“賦分標準”給出的答案是“甲、乙、丙、丁”，你的回答剛好也是“甲、乙、丙、丁”，才能在申論考試中斬獲高分。
從這個意義上講，申論考試的內容實際上是有其客觀性質的。有的考生可能會問，既然是以主觀形式作答，怎么可能句句踩在“點”上呢？而這正是我們在后文中將要詳細講解的內容。
二時限及分值
2014年山西省申論考試延續了以往的慣例，考試時限為150分鐘，滿分100分。長期關注公務員考試的考生可能知道，在2014年國家公務員考試大綱中，考試時限從150分鐘延長至180分鐘是申論部分唯一的變化。在此之前，地方公務員申論考試的時限及分值基本同國考申論看齊，采用150分鐘的時限；只有個別省份，如河北、廣東等，采用120分鐘的時限。由于國考的動向往往是地方公務員考試的參考，比如2014年內蒙古、湖北等地區便將申論考試時限調整至180分鐘，所以在未來的地方考試中，申論科目的時限延長將是一種趨勢，考生在備考時應根據當地考情注意把握作答時限，以便在考場上應對自如。
三試卷構成
關于申論試卷的構成，《2014年度山西省考試錄用公務員公共科目考試大綱》申論部分明確表述為：申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。下面逐一進行介紹。
（一）注意事項
注意事項一般位于申論題本的第一頁，介紹考試的時限、要求、紀律等。
【例】2014年山西省公務員考試申論注意事項：
1.本題本由給定材料與作答要求兩部分構成，考試時限為150分鐘。其中，閱讀給定材料參考時限為40分鐘，作答參考時限為110分鐘。滿分100分。
2.請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準考證號，并用2B鉛筆在準考證號對應的數字上填涂。
3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在指定的答題區域作答，超出答題區域的作答無效。
4.待監考人員宣布考試開始后，你才可以開始答題。
5.所有題目一律使用現代漢語作答。未按要求作答的，不得分。
6.監考人員宣布考試結束時，考生應立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監考人員確認數量無誤，允許離開后，方可離開。
嚴禁折疊答題卡！
有些考生認為這一部分沒有必要看，其實是錯誤的想法。通常在考試正式開始以前，監考老師會向考生強調先閱讀題本中的注意事項，這是因為注意事項所羅列的內容，如參考時限、作答區域等，有助于考生做好考前的準備和預熱，避免不必要的麻煩。同時，對規則的熟悉也可幫助考生穩住心態，平和地進入考試狀態。
�。ǘ┙o定資料
給定資料是作答申論題目的基礎，也是題本中的核心內容。由于給定資料在內容表述上的不同，我們可以將其大體分為觀點型資料，政策、理論型資料，事例、現象型資料，數據型資料四種基本類型，它們分別有各自不同的特點。類型主要內容示例說明觀點型資料專家、學者、群眾的觀點2014年山西省申論給定資料5（節選）：
倡導開展無車日的某環保專家認為，“無車日能引起人們重視日益破壞的大氣環境就達到目的了。思想上有這根弦，對于個人來說，哪天都可以是無車日，只要那天開車對你來說不是必須的；對于炫富族來說，也不一定非要開著大排量的汽車轟足了油門上街，因為你跟其他人呼吸著同樣的空氣；倡導低碳生活也不僅限于無車，少用一會兒空調、少開一會兒電燈，都是卓有成效的節能減排措施�！睂τ谟^點型資料，考生應注意甄別，即文中所給出的觀點不一定是完全正確、科學的。一般情況下，專家、學者的觀點我們認為是比較科學、可靠的；市民、網民的觀點，我們就要注意區分，有些可能是比較偏激的，不能不加判斷地予以認同。續表
類型主要內容示例說明政策、理論型資料政府報告、政策性文件、重要領導人講話等2014年山西省申論給定資料6（節選）：
2014年3月5日，國務院總理李克強在政府工作報告中表示：“我們要像對貧困宣戰一樣，堅決向污染宣戰。”3月27日，李克強總理主持召開國務院常務會議，研究確定今年政府的重點工作。會議決定，在重點地區要有針對性地采取措施，加強對大氣、水、土壤等突出污染問題的治理，集中力量打攻堅戰，讓人民群眾看到希望。在談到治理污染需要多長時間時，全國政協常委、人口資源環境委員會副主任秦大河說：“如果我說我們要三十年，老百姓會感到很失望；如果我說只要三五年，那是不符合實際的�！闭摺⒗碚撔唾Y料往往具有提示主旨的作用，它代表著政府的施政方向，可供考生根據政策提出對策。這一類型資料常常會直接引用當年的政府工作報告或時任地方領導的講話內容作為申論給定資料的一部分，所以考生應對政策性文件加強關注。事例、現象型資料具體事例、現象展示2014年山西省申論給定資料5（節選）：
薛先生當天在東大街一家賓館舉行婚禮。前兩天得知自己的婚禮日正好是無車日后，他隨即就給親朋好友專門發短信，希望大家盡量不要開車前來。果然，當天的大多數嘉賓都綠色出行，乘坐地鐵、公交車或者出租車，大家普遍感覺，當天的車輛少多了，交通很順暢。事例、現象型資料是申論給定資料中最為常見的一種類型。展現事例，往往可以更好地說明問題，這體現了申論考試源于社會生活的本質特征。申論事例型資料往往會選取國內比較典型的社會熱點事件，因此，考生在備考中應對國內近期出現的時政熱點問題留心關注。數據型資料羅列數據2014年山西省申論給定資料2（節選）：
T市2012年建設的瑞光熱電一期等7個熱源項目中的3個熱源廠已接近尾聲，新增供熱能力將達2400萬平方米，新建熱電站175座，是上一年的3倍，供熱擴網面積突破2000萬平方米。2013年，17個城中村整村拆除面積完成300萬平方米，22個城中村供熱改造面積完成870萬平方米，拔掉城中村黑煙囪1.8萬根，同時拆除市區分散燃煤鍋爐508臺，154臺常年運行的燃煤鍋爐也完成了清潔能源替代。據測算，這些目標任務完成后，市區內城中村冬季小鍋爐燃煤量削減了50%。數據型資料在山西省申論給定資料中很常見。考生需要明確的是，數據存在的意義是說明問題�？忌诿鎸祿唾Y料的時候應注意，不需要用大量的時間和精力專注于觀察數字，重點在于看出數字所反映的問題。
除上述四種類型以外，申論的給定資料還涉及名詞解釋、引用名人名言等常見的資料類型，而這些特色材料往往被直接引用出題，我們將在后面的章節進行詳細的講解。
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作答要求位于申論題本的最后，在這里我們可以直觀地看到需要回答的題目及題目的相關要求，具體包括以下幾個方面。
1.資料定位：根據“給定資料××”、請結合“給定資料××”……
2.作答任務：請談談你對“××××”的理解/看法、請提出解決該問題的建議……
3.分值：即題目后所給出的分值。
4.語言、格式、字數：全面準確，條理清楚，不超過××字……
【例】2014年山西省公務員考試申論作答要求：
�。ㄒ唬└鶕o定資料，概括歸納T市治理空氣污染的主要做法。（20分）
要求：全面、準確、簡潔。不超過200字。
（二）“給定資料4”提到了“煙花燃放指數”這一做法。請結合資料內容，分析指出有關部門這一做法在工作思路或管理理念上體現出哪些新的變化。（15分）
要求：觀點明確，分析深入，條理清楚。不超過250字。
�。ㄈ敖o定資料5”提到了T市開展“城市無車日”活動。請參考給定資料，以該市交通運輸部門的名義，圍繞宣傳“無車日”活動，給廣大市民寫一封公開信。（25分）
要求：
1. 切合題意，具有針對性；
2. 觀點明確，內容充實，層次清楚；
3. 格式規范，表達簡潔流暢，不超過600字。
�。ㄋ模┱堘槍Α敖o定資料6”劃線部分文字進行思考，結合對全部給定資料的理解，以“讓人民群眾看到希望”為題，圍繞對“大氣、水、土壤等突出污染問題的治理”，寫一篇議論文。（40分）
要求：
1. 自擬題目，聯系實際；
2. 觀點鮮明，論述全面、深入，邏輯結構嚴謹；
3. 表達簡潔，字跡清楚，總字數1000—1200字。
申論考試的題目數量一直處于不斷的發展變化中。近三年來逐漸趨于穩定，國考保持在5道題的題量；經常參加多省（區）市聯考的省份，如遼寧、湖南、湖北、廣西、重慶等，一般是3—4道題；其他自主命題的省份差異較大，依各地情況設置3—6道題不等。山西省申論近幾年題目數量一直保持在4道題。
……
目錄
