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圖書簡介

致小伙伴們

我不是學霸，不過，中考數學神奇地拿了A，之前一直是B來著。不知道是不是考前一個半月狂刷百題大過關的第一關（基礎題）和第二關（核心題）的原因，反正刷完了上戰場，就拿了A。
狂刷百題,倒床便睡!
一日刷百題,考試九十九!
愿得一學神，白首不相離，帶我上自習，每日刷百題。
與其考羨自主招生,不如平時多刷百題。
換了新同桌，與學霸做起了同桌，從此開啟日刷百題模式！
稱你們是小伙伴，我們是你們的大朋友。讓我們一起分享上面這些刷過百題的小伙伴們的經歷。
每天背著5公斤的書包上學、每天喝8杯水睡n（n<8）小時的小伙伴們，你們一定都有過刷題的經歷！那經歷是不是像上面的學兄學姐一樣有點苦又有點High？
關于刷題，下面的一則新聞或許能給我們帶來啟示：上海學生在PISA（國際學生評估項目）測試中連續兩次奪得第一，但每周作業時間同樣位列世界第一。對此，專家說了，做作業對于提高成績非常有效，但并非越多越好。算上周末，15歲學生平均每周最佳作業時間在11小時左右。“在最佳作業時間內作業時間越長成績越好，但是超過最佳作業時間后成績提高程度很小。”
看來，刷題的確能提高成績，刷題是小伙伴們的必修課，但刷得不好也會成為災難的。我們就是把刷題當做專業課來上的，目標是提升小伙伴們刷題的幸福指數，高效刷題。
必修課——輕松高效不拖堂
作為專業的出版單位，我們要做的，是將小伙伴們要刷的題精選再精選，在確保訓練質量的前提下盡量控制題量，讓必修課輕松高效、不會拖堂。為此，我們邀請了經驗豐富的一線教師擔綱編寫，每本書或每個考點精心設計百道互不重復且具有一定梯度的訓練題，題目排列杜絕雜亂無章和隨意性。希望能幫助小伙伴們順利過關。
幸福課——查詢方便不傷眼
為了方便使用本叢書的小伙伴們，提高大家的幸福指數，對有一定難度的題目，我們不僅提供參考答案，還力求作最為詳盡的解析，以供小伙伴們查詢，讓小伙伴們知其然，更知其所以然。為了不摧殘小伙伴們的眼睛，我們在圖書的編排上盡量簡潔明了，字號適中，以提高小伙伴們刷題的速度。
專業課——緊跟考情不落伍
對于刷題，大朋友們是用專業的精神來對待的。每年的考試一結束，我們都會組織老師認真研究考題，把握考試變化的趨勢，并提醒老師們要將最新的考試變化反映到圖書上，也經常收集小伙伴們的改進建議，所以，我們的圖書每年都會修訂。有些圖書，已經修訂到第12版了，是不是很有生命力？
愿所有刷過百題的小伙伴們，輕松上考場，快樂做學霸！


一群大朋友
目錄
小學數學是基礎學科,在小升初考試中分量很重,對參加畢業升學考試的小學生來說,必須全面認真地復習,才能闖過這一重要的關口。
縱觀各地的小升初數學試卷,滿分一般是100分或120分,考試用時大多是70—90分鐘,題型有“填空題”、“判斷題”、“選擇題”、“計算題”(包括直接寫得數、脫式計算、簡便計算、解方程、列式計算)、“實際操作題”、“解決實際問題”等六大類,題目按難易程度區分為“基礎題”、“稍難題”、“拓展題”三種,整張試卷“基礎題”、“稍難題”、“拓展題”的分值之比約為7∶2∶1或6∶2∶2或5∶3∶2。許多同學的小升初數學考試成績不理想,其原因不外有兩個,或者是因為自身基礎知識薄弱、概念不清、計算錯誤率高、實際操作與分析應用能力欠缺;或者是由于對升學考試產生緊張、畏難情緒導致看錯、理解錯題意,對難易度不相同的題目平均使用力量導致考試用時不夠。為了幫助小學畢業生更好地闖過小升初數學考試這一大關,我們編寫了這套《百題大過關?小升初數學》叢書,目的是讓各位讀者讀完全套叢書,研究書中的例題,做完過關演練習題后,能了解小升初數學試卷的結構,發揮自已的最大潛能,順利解答數學試卷,取得較好的成績,考上理想的中學。
本著為學生服務的宗旨,叢書的編寫盡量順應小學畢業生的實際學習狀況,選題力求全面性與典型性的統一,注意根據小升初數學命題的特點來確定各知識點、各題型的題量,盡量涵蓋多年來全國各地小升初數學試卷常見的題型;同時注意小升初數學命題的變化趨勢,與時俱進,盡量選取近年來小升初的創新題型。
《全日制義務教育數學課程標準》(2011版)將義務教育階段數學教學內容分為“數與代數”、“圖形與幾何”、“統計與概率”、“實踐與綜合應用”四個領域。為適合學生系統學習需要,我們按照《數學課程標準》對第一、第二學段教學內容的要求,將小學數學知識進行系統整合,把這套叢書分為兩冊來編寫,它們分別為《數與代數百題》、《圖形與統計百題》。
《數與代數百題》包括數的認識、數的運算、式與方程、比和比例、量的計量、探索規律等內容,總題量有1200題;《圖形與統計百題》包括圖形的認識、測量與計算、圖形與變換、圖形與位置、統計與概率等內容,總題量有800題。兩本書的編排體系是相同的,將“例題分析與解答”融入知識梳理的過程之中,便于讀者更好地、更系統地理解小學數學知識,在知識梳理之后采用了集中過關演練的形式編排習題,有利于讀者及時鞏固每一知識板塊,提高學習的效率。小升初數學試卷中數與代數、圖形與統計的分值比例約為3∶2。
讀者學習時應兼顧兩本書,并將兩本書的知識有機整合,這樣才能順利過關。

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