四年級(jí)數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練加油站（第一學(xué)期）（2012.06印刷）
- 所屬分類：
小學(xué)四年級(jí)..
- 作者：
張企曾 編著
- 出版社：
上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社
- ISBN：9787543954113
- 出版日期：2012-6-1
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原價(jià)：
￥22.00元
現(xiàn)價(jià)：￥14.30元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
讓自己的孩子在小學(xué)階段打好扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)能力，發(fā)展思維能力，培育創(chuàng)新意識(shí)，可以說(shuō)是所有家長(zhǎng)的期盼。
有鑒于此，我們特邀張企曾老師編寫(xiě)了這套“把名師請(qǐng)回家”的小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)。張老師從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與研究已有50余年，他將自己長(zhǎng)期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)方法都傾注在了這套叢書(shū)之中。
叢書(shū)共六冊(cè)(三年級(jí)至五年級(jí)上下學(xué)期各一冊(cè))，與上海市數(shù)學(xué)教材保持同步。主要知識(shí)點(diǎn)都由學(xué)習(xí)效果自測(cè)、解析與強(qiáng)化兩個(gè)部分組成。
學(xué)習(xí)效果自測(cè)
分基礎(chǔ)與提高兩組題，每道都是典型例題，與教材的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，測(cè)試學(xué)生課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)效果與解題思路。基礎(chǔ)題偏重于大部分學(xué)生，提高題偏重于優(yōu)等生。
解析與強(qiáng)化
對(duì)基礎(chǔ)題與提高題逐一進(jìn)行詳細(xì)的解析。在解析過(guò)程中，滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、思維方式的突破和思維層次的提高。每題解析之后，都配有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練題。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生既能及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)缺陷，解決暴露問(wèn)題，又能促使知識(shí)的學(xué)實(shí)、用活。
學(xué)習(xí)能力的形成與思維層次的提高，絕不是一蹴而就的，需要經(jīng)歷多次的訓(xùn)練與強(qiáng)化。在這個(gè)訓(xùn)練與強(qiáng)化的過(guò)程中，若有名師給予點(diǎn)撥，必能事半功倍，突飛猛進(jìn)，從而對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)充滿自信。這套叢書(shū)就是在你身邊進(jìn)行點(diǎn)撥的名師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間使用，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、你的解題思維能力、你的邏輯推理能力一定會(huì)有顯著的進(jìn)步。張老師以往的教學(xué)經(jīng)歷已證明了這一點(diǎn)。
目錄
一、復(fù)習(xí)與提高
二、數(shù)與量
1．大數(shù)的認(rèn)識(shí)、四舍五人法
2．平方千米
3．噸的認(rèn)識(shí)、毫升與升的認(rèn)識(shí)
三、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)(二)
四、整數(shù)的四則運(yùn)算
1．工作效率、工作時(shí)間、工作量
2．三步計(jì)算式題
3．正推、逆推和文字計(jì)算題
4．運(yùn)算定律
5．解決問(wèn)題
五、幾何小實(shí)踐
六、整理與提高
參考答案
