學(xué)習(xí)方法決定學(xué)習(xí)成績(jī)
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
陸震谷 著
- 出版社：
上海畫(huà)報(bào)出版社
- ISBN：9787806857236
- 出版日期：2007-4-1
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原價(jià)：
￥18.00元
現(xiàn)價(jià)：￥13.20元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
本書(shū)的50個(gè)故事世界上都是作者所見(jiàn)所聞的往事。這些”往事”闡述了一個(gè)觀點(diǎn)，也教你一個(gè)方法。這些往事所提示的方法，曾使不少學(xué)生由此頓悟而走上正確的學(xué)習(xí)之路，也使更多的學(xué)生從此改寫(xiě)了學(xué)習(xí)成績(jī)而成為考場(chǎng)的寵兒。當(dāng)然，拿著這把方法的鑰匙能否開(kāi)啟你的學(xué)習(xí)大門(mén)，這就看你的悟性有多少! 方法決定成績(jī)，優(yōu)秀成績(jī)背后的支撐一定是正確的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀學(xué)生的成功秘訣是掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
方法比知識(shí)更重要，掌握一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法比占有書(shū)本知識(shí)更有潛力。能否意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)有時(shí)難以突破，其實(shí)正是缺少一個(gè)好的方法的引領(lǐng)。能否這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)無(wú)所作為，缺少的不是知識(shí)，缺少的是好的學(xué)習(xí)方法。 本書(shū)50個(gè)故事中的不少案例，粗看似乎有點(diǎn)離經(jīng)叛道，但細(xì)細(xì)琢磨，卻不無(wú)道理，它讓我們深思：關(guān)于學(xué)習(xí)方法，關(guān)于提升自控力，關(guān)于強(qiáng)化記憶效果，關(guān)于提高考試成績(jī)……
目錄
自序
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)——你千萬(wàn)別上它的當(dāng)
吃透一本習(xí)題集——當(dāng)心各種版本的練習(xí)題擾亂你的思考
開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)興趣放在首位——先調(diào)節(jié)胃口，再開(kāi)設(shè)大餐
讓巧克力監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)——學(xué)習(xí)動(dòng)力需要合理的物質(zhì)刺激
有疑問(wèn)就要向老師請(qǐng)教——直截了當(dāng)?shù)奶釂?wèn)最有效果
在哪里看書(shū)最有效？——圖書(shū)館里讀書(shū)最有氣氛
為什么不向同學(xué)請(qǐng)教？——有時(shí)同學(xué)的交流比老師補(bǔ)課的效果還要好
難道我就喜歡上課開(kāi)小差？——與你一起解讀開(kāi)小差的痛苦
橫向比，縱向比——哪一種更能反映你的學(xué)習(xí)成績(jī)
退一步，海闊天空——教你一招克服弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)方法
盡情玩樂(lè)有時(shí)并不影響學(xué)習(xí)——娛樂(lè)與學(xué)習(xí)可以相互促進(jìn)
一目十行的閱讀可信嗎？——快速閱讀法助你博覽群書(shū)
聽(tīng)老師上課真的沒(méi)什么意思嗎？——你失去的是一條最佳學(xué)習(xí)途徑
自言自語(yǔ)有助于思想集中——讓你的學(xué)習(xí)更專(zhuān)心
咀嚼可以提高學(xué)生的注意力——應(yīng)放松上課時(shí)對(duì)“小動(dòng)作”的管制
撥準(zhǔn)你的生物鐘——利用黃金時(shí)段提高學(xué)習(xí)效率
把筆記直接做在課本上——更方便你的復(fù)習(xí)和記憶
不會(huì)休息等于不會(huì)學(xué)習(xí)——克扣睡眠時(shí)間的學(xué)習(xí)根本無(wú)效
我該找誰(shuí)去補(bǔ)課——給你三個(gè)請(qǐng)家教的秘訣
會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)考試——你必須掌握的兩種應(yīng)試技能
臨時(shí)抱佛腳——不僅需要，而且科學(xué)
熟悉的考題和陌生的考題哪個(gè)難？——幫助你了解老師的出題思路
答題可以從中等難度開(kāi)始——教你一種新的答題順序
讓新奇的感覺(jué)在考試前就過(guò)去——考前去考場(chǎng)看看，有利于安定情緒
你從來(lái)沒(méi)有作弊過(guò)嗎？——作弊心態(tài)對(duì)考試極其有害
“倒計(jì)時(shí)”是催人奮進(jìn)，還是火上澆油——考試前最需要的是一顆平常心
做單項(xiàng)選擇題有竅門(mén)嗎？——用排除法就能無(wú)往而不勝
你想合理提高高考總分嗎？——語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)學(xué)科復(fù)習(xí)時(shí)間要均衡分配
報(bào)考文科的學(xué)生拼的是數(shù)學(xué)——提高高考成功率的有效途徑
考前押題并不是投機(jī)取巧——講究方法就有實(shí)效
考試不能“開(kāi)天窗”——每題必答會(huì)獲取意外的考分
練就一手漂亮的字——字寫(xiě)得好能提高考試的成績(jī)，你相信嗎？
考試復(fù)習(xí)爭(zhēng)的是時(shí)間——“看題目”是高效省時(shí)的復(fù)習(xí)方法
收集歷年高考試卷參閱——使自己最快進(jìn)入迎考狀態(tài)
考試結(jié)束不要與別人對(duì)答案——忘記失敗是成功之母
高考填志愿時(shí)怎樣選擇專(zhuān)業(yè)呢？——去了解課程設(shè)置和培養(yǎng)方向
斤斤計(jì)較考分有什么錯(cuò)？——最可怕的是對(duì)考試成績(jī)麻木不仁
人的智商基本接近——差距在于你是否具有超常的自控力
我們需要怎樣的書(shū)桌？——保持桌面整潔能提高學(xué)習(xí)效率
我與老師到底誰(shuí)有錯(cuò)——如何克服對(duì)老師的排斥心態(tài)
學(xué)會(huì)“調(diào)動(dòng)”老師的積極性——受益最多的還是學(xué)生自己
不要放棄當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會(huì)——榮譽(yù)感會(huì)促進(jìn)學(xué)業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)是為了自己——讓自己從被動(dòng)的學(xué)習(xí)壓力中解放出來(lái)
寧當(dāng)雞頭，不做鳳尾——選擇最適合你的學(xué)校
學(xué)費(fèi)越高的學(xué)校越優(yōu)秀嗎？——警惕進(jìn)入擇校的誤區(qū)
面對(duì)四面楚歌的學(xué)習(xí)環(huán)境——轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)使你的天地?zé)ㄈ灰恍?br>不要以為學(xué)好語(yǔ)數(shù)外什么都不怕——學(xué)會(huì)“一技之長(zhǎng)”使你一生左右逢源
發(fā)生了不該有的早戀——要學(xué)會(huì)在愛(ài)的沃土中汲取養(yǎng)分，自我提升
學(xué)習(xí)會(huì)使人變得更聰明——不要以為用不到的學(xué)科可以放棄
“我該如何決定是否出國(guó)留學(xué)”——講究自身的學(xué)力和財(cái)力
附錄：學(xué)習(xí)方法聚焦
關(guān)于學(xué)習(xí)方法
關(guān)于提升白控力
關(guān)于強(qiáng)化記憶效果
關(guān)于提高考試成績(jī)
