授之以漁-小學語文閱讀訓練與寫作 (三年級)
- 所屬分類：
小學三年級..
- 作者：
史建偉，朱小東 主編
- 出版社：
云南教育出版社
- ISBN：9787541556715
- 出版日期：2012-8-1
-
原價：
￥18.80元
現價：￥12.20元
圖書簡介
適用各種語文課本，不受教材版本限制。
一流名師打造，真正適合語文課堂教學使用的閱讀指導“教材”
人民教育出版社新課標語文教材主編顧振彪老師鼎力推薦
優：優選閱讀技巧
活：活用動畫欄目
新：新穎體例設計
精：精心推薦美文
巧：巧妙銜接讀寫
目錄
小學閱讀叢書一共六冊，適合一至六年級的學生閱讀訓練。每一冊以閱讀技巧分單元訓練，針對選文的具體類型，根據教學目標分層次、分階段地向學生進行簡潔明了、實用有效的閱讀方法指導，使學生能夠較好地了解某一類文章的基本特點、閱讀重點和閱讀方法，從而提高閱讀效率。特別是每冊書前面的“閱讀方法指津”，適合本年級兒童的閱讀特點和接受能力，語言生動，輕松活潑。每冊書均分閱讀技巧進行講解和演練，每種技巧均為考試中常見考點，依據“考什么、講什么、練什么”的原則，增強了講練的實用性和針對性。“閱讀技巧一點通”部分，分為“考點概述”“答題原則”“解題技巧”“常見錯誤”四個部分，理例結合、深入淺出地進行了系統講解，源于課堂而又高于課堂。
“標準例文來引路”部分配備了閱讀“思路分析”，呈現了完整的解題過程，能給做題者以鮮明的印象和深刻的技巧啟示；“基礎練習勇闖關”“能力提升步步高”“沙場點兵”分層級訓練，步步為營；“知識積累庫”是從每個選文中選出的好詞、好句、名人名言等，畫龍點睛，強化語言的積淀；“讀寫結合驗能力”是結合閱讀技巧衍生的作文板塊，讀寫對接，從讀到寫，以寫促讀，找到了語文“工具性與人文性統一”的佳徑，架起了讀寫結合之橋，由感性上升到理性。每一篇選文都嚴格按照新課標的要求，注重經典又不失時尚。每一篇文章，都是精挑細選，并且注重文章的思想性、文學性、科學性和人文性。廣泛的閱讀可以擴大學生的知識面，提升理解層次，開闊視野。
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