新課程實驗教材精粹選評 初中數學卷
- 所屬分類：
初中數學輔..
- 作者：
教育部基礎教育教材審定工作辦公室 編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107214950
- 出版日期：2011-4-1
-
原價：
￥52.30元
現價：￥40.70元
圖書簡介
《新課程實驗教材精粹選評(初中數學卷)》從9種教材中，擷取了具有典型意義的素材（包括單元、章節、片段、欄目、作業、活動等教材元素），加以簡評，匯編成冊。全書分知識形成過程、數學思想方法、數學應用（包括數學建模）、探究活動與實踐活動，數學文化、現代信息技術等六個方面，以案例的形式，分別加以介紹。這些案例都在上述的一個或幾個方面反映了各種教材的設計構想、亮點及其風格特點，它們體現了素質教育的方向和目標，體現了課程標準的精神和要求，符合學生學習規律和特點，堅持科學性和人文性的統一，堅持學科性與生活性的統一，有助于改善學生的學習方式，提高學生的整體性素質，有助于學生掌握數學的基礎知識、基本技能、基本思想，使學生表達清晰、思考有條理，使學生具有實事求是的態度、鍥而不舍的精神，使學生學會用數學的思考方式解決問題，認識世界。
目錄
一 重視數學知識的形成過程，改善學生的學習方式
案例1.1 有理數乘法法則的導入
案例1.2 用具體與抽象相結合的方法導入有理數的乘法法則
案例1.3 實數概念的導入
案例1.4 準確數和近似數的節前圖和節前語
案例1.5 用兒歌導入“用字母表示數”
案例1.6 “用字母表示數”的問題情景導入
案例1.7 代數式的值
案例1.8 用數學問題引入整式的加減運算
案例1.9 單項式除法法則的給出
案例1.10分式乘方法則的引入
案例1.11 二次根式的乘除法的引入
案例1.12 土地荒漠化的速度問題
案例1.13 “一元二次方程的應用”的作業題
案例1.14 一次函數和它的圖象
案例1.15 一元一次不等式與一元一次方程、一次函數
案例1.16 橙子樹種植中的優化問題
案例1.17 探索平行線的性質
案例1.18 確定三角形形狀和大小的條件
案例1.19 用格點正方形引入勾股定理
案例1.20 矩形概念的導入
案例1.21 幾何證明的兩個欄目：思考與表述
案例1.22 反證法的引入——路邊苦李
案例1.23 用“開放性問題”引入反證法
案例1.24 四邊形的變身術
案例1.25 矩形分割的問題
案例1.26 疊紙條中的幾何問題
案例1.27 “銳角三角函數”概念的導人
案例1.28 習題：解直角三角形的應用
案例1.29 攝像機的張角問題
案例1.30 哪些城市將受臺風影響7
案例1.31 輸水管中水的流速問題
案例1.32 概率問題：闖關游戲
案例1.33 “掃雷”游戲中的概率問題
案例1.34 用樹狀圖計算概率
案例1.35 游戲的公平與不公平
案例1.36 十字路口遇到紅燈的概率
案例1.37 “對數學的喜歡程度”的民意調查
案例1.38 “用樣本估計總體”的圖示
案例1.39 習題的分層設置
案例1.40 “目標與評定”欄目
二 滲透數學思想方法，提高學生的數學思維能力
案例2.1 一元一次方程的求解框圖
案例2.2 問題解決的基本步驟
案例2.3 用類比法引入分式的運算
……
三 注重數學應用，培養數學建模的能力
四 加強探究活動與實踐活動，積累基本活動經驗.發展學生的創新意識
五、體現數學文化的價值，滲透德育與美學
六、注重信息技術與數學課程的整合，提高教和學的效益
七、義務教育課程標準實驗教科書初中數學概覽
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