義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）解讀
- 所屬分類：
初中其他科..
- 作者：
肖川 主編
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535170095
- 出版日期：2012-2-1
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原價(jià)：
￥26.00元
現(xiàn)價(jià)：￥18.70元
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圖書簡(jiǎn)介
義務(wù)教育姜術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀
第一篇 認(rèn)識(shí)課標(biāo)
1．本次課標(biāo)修訂的原則是什么?
2．本次課標(biāo)主要修訂了哪些部分?
3．怎樣理解課程標(biāo)準(zhǔn)追求國(guó)際水平與體現(xiàn)中國(guó)特色相結(jié)合?
4．美術(shù)課程為什么力求美術(shù)本體與教育功能的平衡?
第二篇 課程性質(zhì)、理念
5．美術(shù)課程的性質(zhì)是什么?做了哪些方面的修訂?為什么?
6．為什么說美術(shù)課程凸顯視覺性?
7．為什么說美術(shù)課程具有實(shí)踐性?
8．為什么說美術(shù)課程追求人文性?
9．為什么說美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)愉悅性?
10．為什么說美術(shù)課程是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的基礎(chǔ)課程?
11．本次課標(biāo)制訂的課程基本理念有哪些?
12．作為一名普通公民的學(xué)生應(yīng)具備什么樣的美術(shù)素養(yǎng)?
13．為什么要強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣?
14．什么是文化情境?為什么要強(qiáng)調(diào)在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)?
15．為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力?
……
附：教育部制定義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）
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