義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）解讀
- 所屬分類：
初中其他科..
- 作者：
肖川 主編
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535170101
- 出版日期：2012-2-1
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原價(jià)：
￥35.00元
現(xiàn)價(jià)：￥25.20元
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圖書簡(jiǎn)介
義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)解讀——上篇：實(shí)踐及理念解讀
第一部分 用實(shí)踐智慧解讀——關(guān)于課改十年回顧
1．藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)及其實(shí)驗(yàn)教材的基本情況怎樣?
2．藝術(shù)課程經(jīng)歷了哪幾個(gè)實(shí)施階段?
3．藝術(shù)課程在實(shí)施過程中遇到了哪些問題?這些問題是如何解決的?
4．藝術(shù)課程實(shí)施已十年有余，實(shí)施的成效怎樣?
第二部分 用寬容精神解讀——關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)修訂過程
5．本次藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的指導(dǎo)思想和整體思路是怎樣的?
6．修訂的基本過程是怎樣的?
7．修訂中解決的幾個(gè)重要問題是什么?
8．主要修訂內(nèi)容是什么?
9．修訂內(nèi)容的具體說明是怎樣的?
第三部分 用融通情懷解讀——關(guān)于課程國(guó)際視野
10．中外歷史上有綜合藝術(shù)教育傳統(tǒng)嗎?
11．世界各國(guó)是如何理解綜合藝術(shù)教育內(nèi)涵的?
12．為什么說世界藝術(shù)教育出現(xiàn)綜合的趨勢(shì)是時(shí)代的必然?
13．不同國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的?
14．目前世界上較著名的綜合藝術(shù)教育模式和主張是什么?
第四部分 用教育理念解讀——關(guān)于藝術(shù)教育本質(zhì)
15．藝術(shù)教育的本質(zhì)是什么?
16．怎樣理解藝術(shù)教育的基礎(chǔ)?
17．藝術(shù)教育的任務(wù)是什么?
下篇：文本及實(shí)例解讀
第一部分 從文本理解到生命體驗(yàn)——關(guān)于前言、課程的性質(zhì)、理念和思路
18．怎樣理解藝術(shù)及其教育?
19．藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的綜合性體現(xiàn)在什么地方?
……
附錄一 藝術(shù)課程，想說愛你也容易——中小學(xué)藝術(shù)課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
附錄二 藝術(shù)課程教師座談會(huì)摘要
附錄三 藝術(shù)教師整體成長(zhǎng)“三層次——六階段”評(píng)量表
參考文獻(xiàn)
目錄
