新課程遠(yuǎn)程研修叢書·初中綜合實(shí)踐活動(dòng)
- 所屬分類：
- 作者：
朱慕菊 主編，郭元祥，姜平 分冊(cè)主編
- 出版社：
華東師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561755068
- 出版日期：2008-6-1
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原價(jià)：
￥29.00元
現(xiàn)價(jià)：￥23.20元
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圖書簡(jiǎn)介
遠(yuǎn)程研修是對(duì)傳統(tǒng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、集中授課和自上而下的單向灌輸式的教學(xué)方式的一個(gè)重大突破，將大大提升教師學(xué)習(xí)的熱情和質(zhì)量；對(duì)于加快教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的整合利用，全面提升教師理解和實(shí)施新課程的能力都具有重要的意義，必將為實(shí)踐中的新課程提供賴以發(fā)展的新動(dòng)力。
本書為：教育部義務(wù)教育新課程遠(yuǎn)程研修叢書——初中綜合實(shí)踐活動(dòng)。
目錄
第一部分 專題篇
專題一 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的基本理念
問題1：設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的價(jià)值和意義是什么？
問題2：綜合實(shí)踐活動(dòng)主題目標(biāo)如何分層分類設(shè)計(jì)？
專題二 綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備階段的教師指導(dǎo)
問題3：綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容開發(fā)階段教師如何指導(dǎo)？
問題4：學(xué)校如何對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行整體規(guī)劃？
專題三 綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施階段的教師指導(dǎo)
問題5：綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中教師如何指導(dǎo)？
問題6：如何有效處理過程與結(jié)果的關(guān)系？
專題四 綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)交流階段的教師指導(dǎo)
問題7：怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)交流？
問題8：如何幫助學(xué)生建立自我反思意識(shí)？
專題五 綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施過程中的方法論
問題9：綜合實(shí)踐活動(dòng)方式有哪些？
問題10：活動(dòng)過程中如何開展小組合作學(xué)習(xí)？
專題六 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理與評(píng)價(jià)
問題11：學(xué)校如何加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的管理？
問題12：如何對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行中考評(píng)價(jià)？
第二部分 感言篇
感言一 學(xué)員研修感言
感言二 學(xué)員研修建議
感言三 學(xué)員研修收獲
感言四 指導(dǎo)教師、班主任感言
感言五 課程簡(jiǎn)報(bào)刊首語
感言六 課程團(tuán)隊(duì)專家感言
感言七 課程團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師指導(dǎo)日志
附錄
初中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程團(tuán)隊(duì)成員
遠(yuǎn)程研修分班
參考文獻(xiàn)
后記
