2010年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜合考試大綱
- 所屬分類：
考研大綱復..
- 作者：
教育部考試中心
- 出版社：
高等教育出版社
- ISBN：9787040277074
- 出版日期：2009-08-01
-
原價：
￥10.00元
現價：￥9.50元
圖書簡介
目錄
Ⅰ. 考查目標
Ⅱ. 考試形式和試卷結構
Ⅲ. 考查范圍
教育學原理
中外教育史
教育心理學
教育研究方法
Ⅳ. 試題示例
附錄
2007年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜合試題
教育學專業基礎綜合試題參考答案（2007年）
2008年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜合試題
教育學專業基礎綜合試題參考答案（2008年）
2009年全國碩士研究生入學統一考試教育學專業基礎綜合試題
教育學專業基礎綜合試題參考答案（2009年）
書摘
Ⅲ. 考查范圍
教育學原理
[考查目標]
1. 準確識記教育學的基礎知識。
2. 正確理解教育學的基本概念和基本理論。
3. 能夠運用教育學的基本理論分析教育理論與實踐問題。
一、教育學概述
�。ㄒ唬┙逃龑W的研究對象
（二）教育學的研究任務
（三）教育學的產生與發展
1. 教育學的萌芽
2. 獨立形態教育學的產生與發展
3. 20世紀以來教育學的發展
二、教育及其產生與發展
�。ㄒ唬┙逃母拍�
1. “教育”定義的類型
2. 教育概念的內涵和外延
（二）教育的結構與功能
1. 教育的結構
教育活動的結構；教育系統的結構。
2. 教育的功能
個體發展功能與社會發展功能；正向功能與負向功能；顯性功能與隱性功能。
�。ㄈ┪覈P于教育本質問題的主要觀點
教育是上層建筑；教育是生產力；教育具有上層建筑和生產力的雙重屬性；教育是一種綜合性的社會實踐活動；教育是促進個體社會化的過程；教育是培養人的社會活動。
�。ㄋ模╆P于教育起源的主要觀點
1. 生物起源說
2. 心理起源說
3. 勞動起源說
（五）教育的發展
1. 古代教育的特征
2. 近代教育的特征
3. 現代教育的特征
三、教育與社會發展
�。ㄒ唬╆P于教育與社會關系的主要理論教育獨立論；教育萬能論；人力資本論；篩選假設理論；勞動力市場理論。
�。ǘ┙逃纳鐣萍s性
1. 生產力對教育發展的影響和制約
……
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