新課標初中數學應試指南核心輔導.七年級
- 所屬分類:
七年級數學..
- 作者:
吳鳴鳳 編著
- 出版社:
湖北教育出版社
- ISBN:9787535127051
- 出版日期:2006-10-1
-
原價:
¥12.00元
現價:¥8.20元
圖書簡介
新編《新課標·初中數學應試指南·核心輔導》叢書是遵循教育部新頒布的《基本教育課程改革綱要》以及《全日制義務教育課程標準》的要求,緊扣“新課標、新內容、新特點、新方法”而編著的。
新編《新課標·初中數學應試指南·核心輔導》叢書,系統闡述了數學公式、法則、定義、定理的內涵與外延,注重基礎知識與技能,注重創新能力和知識綜合能力,注重實踐、操作能力。
這套叢書的鮮明特點是:
1.突出了數學素質教育,重在培養學生的創新精神,在教學過程中努力培養學生的歸納、推理、判斷能力;
2.突出了教材的重點、難點,緊密結合教學進行系統性、針對性的講與練,重在培養學生的分析與解題能力;
3.突出了數學方法的理解和運用,如配方法、換元法、判別式法、待定系數法等等;
4.突出了學習方法,緊密結合教學進行典型例題解析,重在熟悉解題策略、方法(如化簡絕對值的方法“先判后去”的原則),這樣既減輕學生的學習負擔,又提高了學習效率;
5.突出了記憶方法(如記憶全等的直角三角形法,可歸納、概括為“兩邊對應相等、一邊和一銳角對應相等”;冪的運算法則am·an=am+n、am÷an=am-n、(am)n)=amn中,抓住“底數不變、運算降級”這一規律,有利于學生提高記憶能力):
6.突出了課本中的例題、習題的分類(如一元二次方程的解法,實際上歸納為兩類,第一類是判別式為一個平方數或平方式時,則運用十字相乘法求方程的根;第二類是判別式不是一個平方數或平方式時,則運用求根公式法求方程的根,這樣大大地提高了學生的學習效率);
7.突出了信息獲取、實際操作的新題型,培養學生獲取數學信息能力、實際操作能力;
8.突出了規律意識的新題型,有利于培養學生發現規律、歸納規律的能力;
9.突出了開放型試題,有利于培養學生探索、創新知識的能力;
10.突出應試內容、應試專題輔導,幫助學生全面系統地復習數學知識與能力,提高應試效果。
新編《新課標·初中數學應試指南·核心輔導》叢書,例題、習題精選于湖北、北京、上海、天津、南京、重慶、浙江、廣東、黑龍江、山西等省市的中考試題、課改試題,其廣度、難度、深度以全國各省市中考壓軸題為標高。
新編《新課標·初中數學應試指南·核心輔導》叢書,標有“*”的是重點內容、例題及習題,必須掌握解題方法;標有“**’’的例題、習題是難點例題、習題,供教師、學生選用;標有“·”號的內容、例題及習題,供使用不同版本的新教材的教師、學生選用。
目錄
第一章 有理數
一、數軸
二、相反數
三、倒數
四、絕對值
五、有理數混合運算“7”技
六、科學記數法
第二章 一元一次方程
一、一元一次方程的概念
二、含字母的一元一次方程ax+b=0的解法(二分法)
三、解一元一次方程的技巧
四、解銷售問題的應用題的方法
第三章 二元一次方程組
一、解二元一次方程組
二、列方程(組)解應用題
第四章 不等式與不等式組
一、一元一次不等式(組)的解法
二、不等式的應用
第五章 實數
一、實數的概念
二、實數的分類
三、二次根式(根號)a2的化簡方法
第六章 圖形認識初步
一、直線 射線 線段
二、角的運算
第七章 相交線與平行線
一、平行線
二、平移變換
三、鑲嵌(平面圖形的密鋪)
第八章 三角形
一、三角形三邊不等關系
二、三角形、多邊形內角和
附:應試專題
專題一 規律探索方法
1.歸納法
2.拆項相消法
3.冪的周期性
4.等差數列公式法
5.等比列公式法
6.整體換元法
專題二 看“三視圖”的方法
專題三 非負數性質的應用
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