新語(yǔ)文讀本-高中卷5-修訂版-新版
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
錢(qián)理群，王尚文 主編
- 出版社：
廣西教育出版社
- ISBN：9787543531727
- 出版日期：2007-3-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.10元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
《新語(yǔ)文讀本》的編寫(xiě)作為一項(xiàng)學(xué)術(shù)工作來(lái)做。無(wú)論是讀本的選文、編排體系，還是閱讀建議的編寫(xiě)，無(wú)不貫串著我們的教育理念，以及對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)的追求。之所以命名為“新語(yǔ)文”，也是為了突出這種追求的自覺(jué)性與實(shí)驗(yàn)性。
《新語(yǔ)文讀本》與現(xiàn)行教學(xué)的體制相適應(yīng)，分初中、高中兩個(gè)部分，按照學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟言語(yǔ)的階段性特征與需要，心理、情感、智力諸方面的發(fā)展，以及精神成長(zhǎng)的階段性特征與需要，建立一個(gè)循序漸進(jìn)的閱讀體系。
“新語(yǔ)文”之“新”，我們從以下幾個(gè)方面作了探索。首先是編寫(xiě)指導(dǎo)思想——語(yǔ)文教育觀念。我們認(rèn)為，一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì)直接來(lái)自他的讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)實(shí)踐。其中，閱讀是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵。真正的閱讀，是與文本作者心靈的對(duì)話。因此，這套讀本并不依循此前所有同類(lèi)讀物所恪守的語(yǔ)言知識(shí)、閱讀寫(xiě)作知識(shí)的邏輯秩序，而按青少年不同年齡階段心理成長(zhǎng)發(fā)展的不同特征和需要進(jìn)行編選。入選的作品主要不是作為語(yǔ)言知識(shí)、閱讀寫(xiě)作知識(shí)的例子，而是讀者與古今中外優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家們進(jìn)行對(duì)話的橋梁。我們希望通過(guò)這座橋梁，能夠走出原先較為狹窄的精神洞穴，放眼世界文明的天光云影，領(lǐng)略中華民族的精神風(fēng)采，從文本的言語(yǔ)中去傾咱偉大心靈的搏動(dòng)，感情言語(yǔ)世界的奧秘，同時(shí)打好語(yǔ)文和人文精神的底子。
目錄
一 “五四”的精神火種
◎陳獨(dú)秀 敬告青年
◎蔡元培 《北京大學(xué)月刊》發(fā)刊詞
◎李大釗 危險(xiǎn)思想與言論自由
◎魯迅 我們現(xiàn)在怎樣做父親
◎胡適 個(gè)人自由與社會(huì)進(jìn)步
二 文明的曙光
◎夏多布里昂 金字塔
◎杰拉爾·德·奈瓦爾 登金字塔
◎安德烈·馬爾羅 希臘禮贊
◎萊奧波爾多·盧戈內(nèi)斯 希臘陶器
三 科學(xué)縱橫談（三）
◎赫胥黎 支持“物種起源”的學(xué)說(shuō)
◎許靖華 達(dá)爾文的錯(cuò)誤
四 方與圓
◎愛(ài)默生 論圓
◎漢寶德 方與圓
五 歐洲大陸吹來(lái)的文學(xué)風(fēng)
◎莫泊�！≡卩l(xiāng)下
◎契訶夫 苦惱
◎黑塞 笛夢(mèng)
六 美國(guó)故事
◎詹姆斯·瑟伯 華爾脫·密蒂的隱秘生活
◎凱特·肖班 一小時(shí)的故事
◎雷蒙德·卡佛 你在圣·弗朗西斯科做什么？
七 思想的飛翔
◎維特根斯坦 文化和價(jià)值（選讀）
◎斯特里馬特 隨想錄——致艾娃
八 靈魂的吶喊
◎布魯諾 真理面前半步也不后退
◎左拉 我控訴
九 邊地冥想
◎扎西達(dá)娃 聆聽(tīng)西藏
◎牛漢 綿綿土
◎湯世杰 旱季高原
十 從小說(shuō)到戲劇
十一 《神曲》與但丁精神
十二 棲居心上的精靈
十三 虎·豹·鷹
十四 無(wú)奈的屈原
十五 古代文論的吉光片羽
十六 昨夜星辰昨夜風(fēng)
十七 含英咀華讀詩(shī)詞
