新課標(biāo)閱讀黑馬6年級(jí)課外閱讀（第6次修訂版）
- 所屬分類：
語(yǔ)文課外閱..
- 作者：
李莉 主編
- 出版社：
吉林人民出版社
- ISBN：9787206040269
- 出版日期：2011-6-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥6.90元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
十年暢銷領(lǐng)航路，榮登華夏榜中榜，今朝修訂換新貌，如握金牌接力棒。
測(cè)考命題成員主撰，教育部門權(quán)威推薦，開放性命題題庫(kù)，發(fā)散性思維讀本。
一篇篇文章，蘊(yùn)涵著悟性哲理，流淌著人間真情；一段段文字，濃縮著人生精華，承載著繽紛世界；一則則故事，述說著生命真諦，放 射著心靈智慧；一個(gè)個(gè)思考，鋪架著成功階梯，攀登著閱讀峰崖。
目錄
《閱讀黑馬》自2000年出版以來，以其選文精致獨(dú)到、設(shè)題權(quán)威、直通中考而深受廣大讀者特別是中小學(xué)生的厚愛。在廣大師生中流傳著“看閱讀類圖書．不可不讀《閱讀黑馬》；提高閱讀寫作能力，不可不讀《閱讀黑馬》”的說法。幾年來，湖北、山東等省市的中考命題也與本書不謀而合。
為了適應(yīng)新課標(biāo)新教材的指導(dǎo)要求，作者對(duì)原書進(jìn)行了第四次修訂。這次修訂體現(xiàn)了三大理念：
追逐時(shí)代步伐，提供最佳文章，擴(kuò)大閱讀范圍，是這次修訂的目的之一。上次修訂距今兩年時(shí)間，時(shí)間雖短，但已發(fā)表的名家優(yōu)秀文章卻燦若繁星，無可計(jì)數(shù)。為使學(xué)生讀到最新最好的文章，作者從數(shù)千篇文章中選出適合中小學(xué)生閱讀的文章300篇，以滿足學(xué)生求新求好求高的迫切需求。
本次修訂的主要思路是遵循閱讀寫作的三大規(guī)律：即掌握閱讀基礎(chǔ)知識(shí)；透徹理解文章的語(yǔ)言特色，情感表達(dá)方式和蘊(yùn)涵的思想內(nèi)容；熟悉文章的寫作特點(diǎn)，掌握寫作基本技巧。為此，作者對(duì)原體例進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。一是調(diào)整原練測(cè)版塊的編寫欄目，將“自我訓(xùn)練”、“閱讀理解”兩個(gè)欄目修訂為“閱讀訓(xùn)練”、“閱讀寫作”、“閱讀視界”3個(gè)欄目；將閱讀材料、內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解、閱讀寫作有機(jī)地聯(lián)系了起來。二是將原“閱讀賞析”增加分解為“閱讀點(diǎn)評(píng)”、“主題賞析”、“作者簡(jiǎn)介”三部分，使其功能更加完善，內(nèi)容清晰明了。
進(jìn)一步探索閱讀的終極目標(biāo)——心靈哺育。閱讀寫作不僅僅是為了提高學(xué)生掌握閱讀寫作的技能，更重要的是要通過閱讀語(yǔ)言優(yōu)美、思想睿智、情感高尚的文章，達(dá)到對(duì)學(xué)生情商的熏陶培養(yǎng)。青少年心靈的塑造與道德培養(yǎng)是青少年成長(zhǎng)過程中最重要的一課，基于這種思考，我們無論是在“閱讀黑馬”的選文上，還是在欄目的設(shè)計(jì)，閱讀理解問題的問與答，閱讀寫作的寫與做，閱讀點(diǎn)評(píng)的評(píng)與說上，均立足于將充滿陽(yáng)光、智慧、友愛、親情、進(jìn)取、剛毅、正義等等體現(xiàn)人文關(guān)懷、中華傳統(tǒng)美德與傳統(tǒng)文化精華和寶貴民族精神的內(nèi)容融入其中，將其作為選文、閱讀理解、寫作訓(xùn)練的主題和支撐點(diǎn)。
