一看就懂的語(yǔ)文課外讀物導(dǎo)讀（中國(guó)卷）（彩圖版）
- 所屬分類：
- 作者：
《圖說(shuō)新課標(biāo)》編寫組 編
- 出版社：
農(nóng)村讀物出版社
- ISBN：9787504848758
- 出版日期：2006-3-1
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原價(jià)：
￥39.80元
現(xiàn)價(jià)：￥33.60元
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圖書簡(jiǎn)介
文學(xué)是我國(guó)中學(xué)語(yǔ)文考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是一個(gè)高素質(zhì)的人才必備修養(yǎng)之一，因此，學(xué)習(xí)一些文學(xué)知識(shí)，了解一些文學(xué)名著十分必要。文學(xué)不僅能夠豐富知識(shí)、開闊視野，還能夠培養(yǎng)中學(xué)生的想象力和寫作能力，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)大有裨益。中學(xué)生除了應(yīng)該了解祖國(guó)的燦爛文學(xué)之外，還應(yīng)該掌握世界其他國(guó)家的文學(xué)知識(shí)，因?yàn)槟切┮彩侨祟愔R(shí)與智慧的重要組成部分，是青年一代不可不了解的寶藏。
為了提高中學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和語(yǔ)文水平，我們編寫了《圖說(shuō)新課標(biāo)—— 看就懂的語(yǔ)文課外讀物》一書，分為中國(guó)卷和外國(guó)卷兩冊(cè)，本書為中國(guó)卷。書中介紹了中學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)（初中和高中都包括其中）所規(guī)定的全部課外讀物。
本書在介紹每部（類）文學(xué)作品的時(shí)候，都分為三個(gè)部分，分別將作品（ 該類文學(xué)）的簡(jiǎn)介、內(nèi)容梗概（精華選讀）、創(chuàng)造性閱讀或探究性閱讀方法及感受展示給讀者。
第一部分是作者及作品簡(jiǎn)介，或者該文學(xué)類別的介紹，屬于文學(xué)常識(shí)，是中學(xué)考試中的重要知識(shí)點(diǎn)。
比如，《西游記》的作者是吳承恩，明代小說(shuō)家。字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，懷安山陽(yáng)（江蘇淮安）人。他生于明弘治十七年（1504年），逝世于萬(wàn)歷十年 （1582年），一生經(jīng)歷弘治、正德、嘉靖、隆慶、萬(wàn)歷五朝。《西游記》是我國(guó)文學(xué)史上一部最優(yōu)秀的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)，與《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》合稱為中國(guó)四大名著。西游記的成書過(guò)程與《水滸傳》、《三國(guó)演義》類似，都是在一定史實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的民間流傳和曲藝、戲曲、話本等的創(chuàng)作，最后由一位作者做總結(jié)性的再創(chuàng)作而寫定。
第二部分是作品內(nèi)容梗概或者精華部分的選讀。在介紹名著時(shí)，主要講述該書的故事發(fā)生、發(fā)展過(guò)程和主要情節(jié)，該部分可以讓讀者了解本書的主要內(nèi)容。書中的內(nèi)容梗概并非空洞的內(nèi)容介紹，而是故事的精要濃縮或選編，基本上保持了原著的寫作風(fēng)格，讓讀者在掌握原著內(nèi)容的同時(shí)，能夠?qū)ψ髡叩膶懽魇址ㄓ写蟾诺牧私狻Ｔ诮榻B國(guó)外詩(shī)歌時(shí)，選取作品的精彩部分展示給讀者。在介紹其他各類文學(xué)作品或其他讀物時(shí)，選取了幾篇有教育意義或者知名度與文學(xué)價(jià)值比較高的作品進(jìn)行介紹。
比如，在《三國(guó)演義》的內(nèi)容梗概中寫道：靈帝中平元年，張角兄弟發(fā)動(dòng)黃巾起義，官軍聞風(fēng)喪膽。為抵抗黃巾，幽州太守劉焉出榜招兵。當(dāng)時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛都去看那招兵榜文。三人萍水相逢，但都有為國(guó)出力之心，所以一見如故，被張飛拉到自家莊后的桃園飲酒。最后三人對(duì)天盟誓，結(jié)拜為弟兄，一道去投了劉焉。接下來(lái)的故事如過(guò)五關(guān)斬六將、三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲等都描述得活靈活現(xiàn)。內(nèi)容梗概一直介紹到作品結(jié)束，使孩子對(duì)整部作品都有所了解。
第三部分是該作品的探究性閱讀或者創(chuàng)造性閱讀感悟。每一部文學(xué)作品，尤其是名著都有深刻的歷史意義和給人啟迪的地方，在編寫此書的時(shí)候，我們把閱讀的啟迪作為一個(gè)重點(diǎn)部分來(lái)寫，讓讀者在了解文學(xué)作品的同時(shí)，從作品中汲取最大的精神營(yíng)養(yǎng)，避免了純粹的為閱讀而閱讀。通過(guò)探充性閱讀和創(chuàng)造性閱讀，提高讀者的閱讀水平，加深讀者對(duì)作品的理解。
為了讓廣大學(xué)生朋友在最短的時(shí)間內(nèi)掌握更多的文學(xué)知識(shí)，了解更多的文學(xué)名著，我們本著科學(xué)務(wù)實(shí)的態(tài)度編寫了此書，相信對(duì)提高讀者的閱讀和寫作水平會(huì)大有幫助。
為了適應(yīng)中學(xué)生的記憶特點(diǎn)，增強(qiáng)讀者的學(xué)習(xí)興趣，本書在用生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行敘述的同時(shí)，配套插入了大量圖片，做到了圖文并茂、生動(dòng)形象。希望本書能夠得到廣大讀者的喜愛(ài)，并從不同的名著中了解不同時(shí)代的故事，從中汲取精神養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)樹立遠(yuǎn)大的志向。
目錄
中國(guó)童話故事
《吃肉與智慧》
《巖石上的小蝌蚪》
《牧童和狼》
《神龜?shù)闹腔邸?
中國(guó)寓言故事
《被同伴驅(qū)逐的蝙蝠》
《螞蟻報(bào)恩》
《聰明伶俐的小羊》
《映在水中的影子》
《堅(jiān)固的棍子》
《狐貍和鶴的酒宴》
《驢子的壞主意》
《扛著驢的父子》
中國(guó)成語(yǔ)故事
《胸有成竹》
《唇亡齒寒》
《退避三合》
《邯鄲學(xué)步》
《指鹿為馬》
《聞雞起舞》
中國(guó)神話故事
《女媧造人的傳說(shuō)》
《愚公移山》
《精衛(wèi)填海》
中國(guó)民間故事
《梁山伯與祝英臺(tái)》
《牛郎織女》
《白蛇傳》
朝花夕拾
《父親的病》
繁星·春水
《春水》
《繁星》
西游記
水滸傳
駱駝祥子
鐘鼓樓
李自成
張居正
中國(guó)科普讀物
《中國(guó)文明起源新探》
《人類生存困境——發(fā)展的悖論》
中國(guó)科幻讀物
《偃師傳說(shuō)》
《高塔下的小鎮(zhèn)》
中國(guó)政治讀物
《天演論》
《周恩來(lái)外交風(fēng)云》
中國(guó)歷史讀物
《史記》
《資治通鑒》
中國(guó)文化讀物
《詩(shī)經(jīng)》
《道德經(jīng)》
論語(yǔ)
學(xué)而第一
里仁第四
述而第七
孟子
《梁惠王章句上·第二章》。
《梁惠王章句下·第四章》
《公孫丑上·第六章》
《公孫丑下·第十三章》
《滕文公上·第一章》
《滕文公下·第四章》
《離婁上·第七章》
《離婁下·第二十八章》
《萬(wàn)章上·第五章》
《萬(wàn)章下·第三章》
莊子
《莊子·外篇·刻意第十五》
《莊子·外篇·繕性第十六》
《莊子·雜篇·寓言第二十七》
三國(guó)演義
紅樓夢(mèng)
邊城
子夜
家
吶喊
《阿Q正傳》
女神
《天狗》
《爐中煤——眷念祖國(guó)的情緒》
《地球，我的母親!》
《春之胎動(dòng)》
《海舟中望日出》
魯迅雜文
《我觀北大》
《路》
《運(yùn)命》
《草鞋腳》
朱自清散文
《綠》
《說(shuō)揚(yáng)州》
雷雨
茶館
西廂記
平凡的世界
芙蓉鎮(zhèn)
沉重的翅膀
談美書簡(jiǎn)
語(yǔ)文常談
中國(guó)科學(xué)讀物
《夢(mèng)溪筆談》
《天工開物》
中國(guó)人文讀物
《美學(xué)散步》
《校注人間詞話》
