考研網 » 考試圖書 » 小學其他科目輔導.. » 《小學體育教學教師用書》水平二（四年級） » 全部考試圖書分類

圖書簡介

    本書的主要特點
    1．本書是以課時計劃(教案)的形式出現的，而不是以理論講授形式展開的。之所以采取這種形式，主要是因為2001年新的課程改革以來，小學體育課的教學時數有了很大的增加(小學1、2年級體育課時增加1倍，3至6年級增加l課時)，但專職體育教師沒能得到及時補充，使得一大批愛好體育的文化課教師為了適應素質教育的要求，服從學校教育的整體需要，滿懷熱情地走進了兼職體育教師的行列，肩負起了體育教學的重任。然而，由于他們未經體育教育專業(yè)的系統(tǒng)學習，有的甚至連必要的崗前培訓都沒有參加，就匆促上陣，因而上起課來就感到非常吃力。為了幫助這些沒有接受過專業(yè)體育培訓的兼職體育教師，提高體育專業(yè)化水平，特編輯出版這套教案式的農村小學體育教學教師用書。
    2．本書的作者，除部分教研員和院校的教師外，全部是北京市、天津市包括部分郊區(qū)縣長期在第一線從事體育教學工作的體育教師撰寫的。他們有著比較豐富的體育教學經驗，經過總結，把各個教學環(huán)節(jié)中需要注意的事項，把兼職體育教師在教學過程中可能出現的某些困惑，通過教學提示的辦法，撰寫在每一篇教案之中；把一些教學過程中必需掌握的體育基礎知識，通過“小知識”欄目加以注明，使兼職體育教師可以邊教邊學，邊學邊教，以不斷提高小學體育教學的質量。
    3．本書是結合全國廣大小學體育教學的一般情況進行設計和編寫的普適性教材，沒有為學校留有自主安排的教材和課時。為了給地方留有一定的時間和空間，本冊(一年級)僅編寫了70％的教案，還有30％的課時可作為各地自主安排的教材和課時(除節(jié)假日和風雨天外，每學期安排15周的體育實踐課)，沒有編寫教案。(如果有的地方感到地域性教材時數較多，也可以自行增加普適性教材的課時。)
    4．每課教案教學步驟清晰，教法手段實用、簡潔，對場地器材要求不高，針對兼職教師特點，隨著教學過程進展，開發(fā)輔欄以提供必要的幫助，解除教師的困惑，啟發(fā)教師的思路，開闊教師的眼界。
    四、教材的體系結構
    全套書共分為六冊，每個年級一冊。每個年級按上、下兩個學期編寫，每學期按上課的次數逐課編寫課時計劃(教案)。
    課時計劃分為兩個部分：第一部分，包括教材內容、教學目標和場地器材。第二部分，包括并列的主欄和輔欄，兩個相互補充、相互依存的欄目。主欄：主要寫教學過程，包括一般的上課常規(guī)、準備活動、主要教材、輔助教材、放松活動、結束語。輔欄：是配合和補充主欄寫一些教學過程中教師可能不太注意的基本提示、教師遇到困惑時的解決建議和小知識等，使各個教學環(huán)節(jié)更加實用、活潑、有效。

目錄

第一學期
　第1課  體育與健康基礎知識：體育課中的安全教育
　　隊列隊形：錯肩行進
　第2課  隊列隊形：錯肩行進
　　投擲：雙手從頭后向前拋實心球
　第3課  隊列隊形：交叉進行
　　投擲：雙手從頭后向前拋實心球
　第4課  投擲：雙手從頭后向前拋實心球
　　基本體操：沙袋拋接練習(單人) 
　第5課  投擲：雙手從頭后向前拋實心球考核
　　基本體操：沙袋拋接練習(雙人) 
　第6課  走和跑：快速跑
　　基本體操：沙袋拋接練習(多人) 
　第7課  體操器械練習：攀爬
　　走和跑：快速跑
　第8課  體操器械練習：攀爬
　　走和跑：快速跑
　第9課  體操器械練習：單杠蹲懸垂
　　游戲：奪球角力
　第10課  體操器械練習：單杠屈腿懸垂擺動
　　跳躍：發(fā)展跳躍能力的練習
　第11課  體操器械練習：單杠懸垂穿臂前后翻
　　跳躍：助跑起跳
　第12課  體操器械練習：單杠懸垂
　　跳躍：跨越式跳高
　第13課  武術：小套路
　　跳躍：跨越式跳高
　第14課  武術：后壓腿、仆步
　　跳躍：跨越式跳高
　第15課  武術：蹬腿、蹬腿推掌
　　跳躍：跨越式跳高考核
　第16課  武術：行進間蹬腿推掌、蹬腿推掌類組合
　　游戲：頂“腳”
　第17課  武術：行進間彈踢沖拳、彈踢沖拳類組合
　　游戲：拉繩角力
　第18課  武術：小套路
　　體育與健康基礎知識：體育課中的安全教育
　第19課  武術：小套路考核
　　小籃球：球性練習
　第20課  小籃球：球性練習
　　游戲：春種秋收
　第21課  小籃球：原地運球
　　游戲：攻關
　第22課  走和跑：耐久跑
　　小籃球：原地運球
　第23課  走和跑：耐久跑
　　小籃球：原地運球
　第24課  走和跑：耐久跑
　　小籃球：原地雙手胸前投籃
　第25課  走和跑：耐久跑
　　小籃球：原地雙手胸前投籃
　第26課  走和跑：耐久跑
　　小籃球：原地雙手胸前投籃
　第27課  走和跑：耐久跑考核
　　體育與健康基礎知識：體育課中的安全教育
第二學期
　第1課  體育與健康基礎知識：學會調控自己的情緒
　　輕器械體操：單人沙袋動作
　第2課  走和跑：耐久跑
　　輕器械體操：雙人沙袋動作
　……
　

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