品德與生活(社會)校本培訓(xùn)指導(dǎo)手冊
- 所屬分類：
小學(xué)其他科..
- 作者：
王衛(wèi)平 主編
- 出版社：
廣東高等教育出版社
- ISBN：9787536136496
- 出版日期：2008-8-1
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原價：
￥27.50元
現(xiàn)價：￥20.00元
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圖書簡介
隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革在全國的逐步推進，中小學(xué)校的課程與教學(xué)正經(jīng)歷著極其深刻的歷史性變革。在這場變革中，教師素質(zhì)的高低是影響課程改革成敗的一個極為重要甚至是決定性的因素，這就對中小學(xué)教師的繼續(xù)教育提出了新的更高的要求。因此，如何切實有效地開展中小學(xué)教師的繼續(xù)教育工作就成為當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長時間內(nèi)我國教育界和全社會的一個重大課題。
中小學(xué)校作為實施教育教學(xué)活動的主戰(zhàn)場，同時也應(yīng)當(dāng)是中小學(xué)教師繼續(xù)教育的重要基地。將教師培訓(xùn)與中小學(xué)的整體改革特別是教育教學(xué)改革密切地結(jié)合在一起，切實提高中小學(xué)教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效益已成為人們的共識。因此，最經(jīng)常、最直接、最能利用教師實踐經(jīng)驗的校本培訓(xùn)被提到了議事日程，并日益受到重視。目前，校本培訓(xùn)雖已在各地逐步開展，但各地、各學(xué)校在開展校本培訓(xùn)中遇到了許多問題和困難，有思想層面的，有策略層面的，有硬件層面的，有軟件層面的，等等，這些問題和困難嚴(yán)重制約了校本培訓(xùn)工作的開展。回答這些問題和有效解決這些困難，或者為這些問題和困難的解決提供思路和策略，勢在必然。
目錄
專題一 正確認(rèn)識我國基礎(chǔ)教育課程改革的背景和現(xiàn)狀
專題二 《品德與生活》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
專題三 《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
專題四 教師如何貫徹落實《品德與生活(社會)》課程標(biāo)準(zhǔn)
專題五 《品德與生活(社會)》教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策劃
專題六 《品德與生活(社會)》活動化教學(xué)的實施
專題七 《品德與生活(社會)》案例教學(xué)的實施
專題八 《品德與生活(社會)》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實施
專題九 《品德與生活(社會)》課堂上和諧師生關(guān)系的建立
專題十 《品德與生活(社會)》實踐探究活動的實施
專題十一 《品德與生活(社會)》學(xué)習(xí)方式的更新
專題十二 《品德與生活(社會)》學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略
專題十三 《品德與生活(社會)》課程資源開發(fā)的途徑
專題十四 《品德與生活(社會)》課程資源開發(fā)和利用的原則
專題十五 《品德與生活(社會)》發(fā)展性評價的探索
