新課標(biāo)小學(xué)生數(shù)學(xué)詞典（彩圖版）
- 所屬分類：
- 作者：
許明 編著
- 出版社：
陜西師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787561350904
- 出版日期：2010-5-1
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原價：
￥22.80元
現(xiàn)價：￥13.70元
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圖書簡介
《新課標(biāo)小學(xué)生數(shù)學(xué)詞典》是以小學(xué)生為主要讀者對象，依據(jù)教育部頒布的《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合一線教學(xué)實踐編寫而成的。它以詞條的形式對小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識作了系統(tǒng)整理，并根據(jù)小學(xué)生的思維認(rèn)知特點用圖表、圖像、舉例、分析、評注等方法對名詞、術(shù)語和公式等內(nèi)容進行解釋說明，幫助小學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，切實提高數(shù)學(xué)實際應(yīng)用能力。
本書包括小學(xué)數(shù)學(xué)中有關(guān)“數(shù)與運算、量與計量、比與比例、代數(shù)初步知識、空間與圖形、統(tǒng)計圖表與概率、解決問題”等內(nèi)容，除此之外，還涉及到數(shù)學(xué)思想方法及常用的數(shù)學(xué)資料。本書的編寫具有以下特點：
知識全面、編排科學(xué)本書囊括了小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的核心內(nèi)容，其中包括基礎(chǔ)知識和實際應(yīng)用兩大部分，在編排上，條例清晰，準(zhǔn)確翔實，遵循由淺人深、由易到難、由具體到抽象的規(guī)律，力求為廣大小學(xué)生提供科學(xué)的基礎(chǔ)知識體系。
內(nèi)容豐富、通俗易懂本書采用了圖形、圖表、圖畫、例題、講解等多種形式對知識進行解釋分析，從而增加了數(shù)學(xué)的趣味性。在考慮小學(xué)生認(rèn)知特點的基礎(chǔ)上，語言簡單易懂，有利于不同層次的學(xué)生理解接受。
注重實際、貼近生活本書不僅注重小學(xué)數(shù)學(xué)知識體系間的科學(xué)性和內(nèi)在聯(lián)系，而且還加強了數(shù)學(xué)與學(xué)生日常生活的聯(lián)系，從而培養(yǎng)小學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)、主動學(xué)習(xí)的情趣。
圖文并茂、形式活潑本書隨文選配了288幅精美插圖，生動直觀地詮釋了概念和例題的含義。
其他特色，茲不一一列舉。希望在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中為廣大讀者提供一些幫助。
目錄
第一部分 數(shù)與運算
一、整數(shù)
（一）基礎(chǔ)知識
1.整數(shù)
（1）數(shù)與數(shù)字
數(shù)
數(shù)的分類
正整數(shù)
負(fù)整數(shù)
有理數(shù)
數(shù)字
中國數(shù)字
阿拉伯?dāng)?shù)字
羅馬數(shù)字
羅馬數(shù)字的記數(shù)原則
數(shù)與數(shù)字的區(qū)別
（2）計數(shù)與計數(shù)單位
計數(shù)
計數(shù)原則
計數(shù)單位
十進制計數(shù)法
二進制計數(shù)法
數(shù)字轉(zhuǎn)換的一般方法
（3）數(shù)位與位數(shù)
數(shù)位
高位
低位
整數(shù)數(shù)位順序表
數(shù)級
位數(shù)
多位數(shù)
（4）整數(shù)的讀法與寫法
整數(shù)的讀法
整數(shù)的寫法
整數(shù)的改寫
準(zhǔn)確數(shù)
近似數(shù)
四舍五入法
進一法
去尾法
2.自然數(shù)
自然數(shù)
自然數(shù)的起源
自然數(shù)的單位
自然數(shù)的性質(zhì)
基數(shù)
序數(shù)
自然數(shù)的分類
自然數(shù)列
自然數(shù)列的性質(zhì)
擴大的自然數(shù)列
3.零和1
零
零的意義
零的性質(zhì)
零的知識
零因數(shù)
自然數(shù)1
單位1
4.各種符號與整數(shù)比大小
等號
不等號
約等號
大于號
大于
大于號的性質(zhì)
不大于號
小于號
小于
不小于號
恒等號
整數(shù)比大小的原則
（二）整數(shù)的四則運算
1.運算基礎(chǔ)知識
運算
計算
式子
算式
橫式
算法
演算
算草
豎式
等式
……
第二部分 量與計量
第三部分 比與比例
第四部分 代數(shù)初步認(rèn)識
第五部分 空間與圖形
第六部分 統(tǒng)計圖表與概率
第七部分 解決問題
附錄
