新課標(biāo)小學(xué)初中銜接教材 英語
- 所屬分類：
小學(xué)英語輔..
- 作者：
劉艷麗 等主編
- 出版社：
教育科學(xué)出版社
- ISBN：9787504144201
- 出版日期：2011-5-1
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原價：
￥13.00元
現(xiàn)價：￥10.60元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡介
據(jù)新浪網(wǎng)開展的一項題為“升入高年級你有不適應(yīng)嗎”的網(wǎng)上調(diào)查發(fā)現(xiàn)，回答“作為新初一、新高一學(xué)生，升入高年級后感覺自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)如何”的問題時，竟然有81．25％的學(xué)生回答“不適應(yīng)”。究其原因，主要在于各學(xué)段在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法上產(chǎn)生了根本性的變化，學(xué)生短時間內(nèi)難以調(diào)整、適應(yīng)。
(1)在教學(xué)內(nèi)容方面，小學(xué)階段的英語教材基本上是圖文并茂，強調(diào)直觀性，教材中通常只呈現(xiàn)少量的語法知識和一些簡單的詞匯、句子，而初中階段的英語教材從簡單的語言積累階段進入了擴展和使用階段，語言學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸增多，難度也隨之加大。
(2)在教學(xué)方法方面，小學(xué)階段英語教學(xué)強調(diào)以聽、說、讀、寫、唱、游戲為主要教學(xué)手段，奠定語音和書寫基礎(chǔ)，獲得感性知識，而初中英語強調(diào)獲取基礎(chǔ)知識，形成基本能力，強調(diào)教師的系統(tǒng)傳授并有教學(xué)目標(biāo)上的明確要求。
(3)在學(xué)習(xí)方法方面，小學(xué)階段的英語主要以趣味教學(xué)為主要的教學(xué)任務(wù)，通過游戲、表演等形式讓學(xué)生直接感知語料，而初中階段的英語除了要求學(xué)生能夠感知語料外，還要求學(xué)生必須學(xué)會從感性思維向理性思維轉(zhuǎn)化，從被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化，從機械地模仿向有意義的操練轉(zhuǎn)化。
由此，為使更多的學(xué)校做好小學(xué)、初中階段的英語教學(xué)銜接工作，教育部中央教育科學(xué)研究所基礎(chǔ)教育課程研究中心組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)高年級和中學(xué)一年級英語教師精心編寫了《新課標(biāo)小學(xué)初中銜接教材?英語》，該書共分6個單元，每個單元包括兩個固定模塊和三個選擇性模塊。
固定模塊主要包括“知識盤點”和“闖關(guān)行動”兩個欄目。在“知識盤點”欄目中，我們安排了“心中有數(shù)”、“妙招搜索”的內(nèi)容。其中“心中有數(shù)”主要以表格的形式詳細呈現(xiàn)了小學(xué)知識點和初中知識點兩部分內(nèi)容，幫助學(xué)生在溫習(xí)小學(xué)知識的同時初步接觸即將學(xué)習(xí)的初中知識。“妙招搜索”結(jié)合“心中有數(shù)”呈現(xiàn)的知識點，通過設(shè)置具有代表性的題目，邊講邊練，幫助學(xué)生在講練中掌握解題思路。在“闖關(guān)行動”欄目中，我們安排了“A組闖關(guān)”和“8組闖關(guān)”兩組闖關(guān)題，用于檢測學(xué)生實際運用英語語言的能力。同時，書后附有參考答案，便于學(xué)生進行自我檢查。
選擇性模塊主要包括“文化拼盤”、“幽默一刻”和“名人名言”三個欄目，旨在開闊學(xué)生視野和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的作用。
我們希望通過本書能幫助學(xué)生溫習(xí)小學(xué)英語知識，初步學(xué)習(xí)初中英語知識，完成小學(xué)和初中的完美銜接。
目錄
Unit 1 字母溜溜球
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 文化拼盤
Unit 2 詞匯過山車
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 名人名言
Unit 3 語法歡樂谷
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 幽默一刻
Unit 4 交流對對碰
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 文化拼盤
Unit 5 閱讀萬花筒
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 名人名言
Unit 6 表達文曲星
Part 1 知識盤點
Part 2 闖關(guān)行動
Part 3 幽默一刻
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