自主創(chuàng)新小學(xué)作文—分類(lèi)作文
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
劉根林 總主編
- 出版社：
江蘇人民出版社
- ISBN：9787214045003
- 出版日期：2009-5-1
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原價(jià)：
￥12.80元
現(xiàn)價(jià)：￥7.70元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
“作文是童年的夢(mèng)幻工廠(chǎng)，是筆與紙神奇交匯之后，讓你妙趣橫生的一種智力游戲。”徜徉于文字的海洋之中，探索字與字、詞與詞、句與句之間創(chuàng)意組合的奧秘，不難發(fā)現(xiàn)，文字就是如此奇妙，不同的文字組合能夠帶給人們不同的感觀(guān)，喜怒哀樂(lè)、悲歡離合……
有人說(shuō)，作文就是能夠清楚地表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所感，并用筆規(guī)范完整地寫(xiě)出來(lái)。誠(chéng)然，這樣的文字算是一篇文章，但不能算是一篇好文章，因?yàn)樗鼰o(wú)法給讀者帶來(lái)愉悅和美的享受。能否在作文世界里享受作文帶來(lái)的樂(lè)趣？能否讓讀者在閱讀過(guò)程中與寫(xiě)作者產(chǎn)生共鳴？這就是好作文與普通作文的區(qū)別所在。
作文實(shí)質(zhì)上就是生活——包括物質(zhì)生活和精神生活的真實(shí)并藝術(shù)地再現(xiàn)。因此，在日常生活中，認(rèn)真、細(xì)致地觀(guān)察、思考、總結(jié)，是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。每一次觀(guān)察、思考和總結(jié)，都會(huì)使我們有新的感受，新的領(lǐng)悟，新的收獲，這些感受、領(lǐng)悟、收獲不僅為作文積累了素材，更為作文奠定了豐富的內(nèi)涵。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，融入自己的真情實(shí)感，作文便成功了一半。
要寫(xiě)好作文，還需要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句及寫(xiě)作技法。閱讀優(yōu)秀作文，尤其是閱讀同齡人的優(yōu)秀作文，對(duì)學(xué)習(xí)寫(xiě)好作文很有幫助。同一個(gè)題材，同一種感受，別人是怎樣構(gòu)架的，采用了什么樣的表達(dá)形式，運(yùn)用了哪些詞語(yǔ)等等，都可以學(xué)習(xí)和模仿，從中受益。同齡人的優(yōu)秀作文，就如同身邊的鮮花，不但可以欣賞，而且可以采擷來(lái)裝飾自己的七彩夢(mèng)。
《小學(xué)生自主創(chuàng)新作文》叢書(shū)就像春天的花園，里面是怒放著的五彩繽紛、光艷奪目的鮮花，等著你去采擷。
目錄
真真實(shí)實(shí)寫(xiě)人物
小伙伴寫(xiě)真
我們班的“白加黑”
一對(duì)姐妹花
籃球五小子
被“彈劾”的優(yōu)秀小主人
為親人素描
我的“傻瓜”爸爸
“虎媽媽“羊媽媽”“牛媽媽”
我家“三條蟲(chóng)”
愛(ài)喝酒的爸爸
家有老媽不太平
我家的成功人士
我和我的故事
我是一只貓
我有好多名兒
余三慢
那個(gè)丫頭
其他人物秀
“電梯阿姨”
湯老師的語(yǔ)言
粉刷工
“傻子”
快快樂(lè)樂(lè)記事情
真情小木屋
再次感到家庭的溫馨
愛(ài)滿(mǎn)天涯海角
特別的婚紗照
賣(mài)氣球
我的漢堡是熱的
成長(zhǎng)的滋味
轉(zhuǎn)折的一刻
嘗試
這是你寫(xiě)的嗎？
出走后，才明白
這件事教育了我
成長(zhǎng)的三棱鏡
當(dāng)餐桌桌長(zhǎng)
學(xué)會(huì)欣賞別人
選擇
緊急集合
“別開(kāi)生面”的籃球賽
喜怒哀樂(lè)橋
我當(dāng)了一回“小老師”
我與爸爸頂牛
比慢大賽
奇妙的呼嚕
采訪(fǎng)爸爸
……
開(kāi)開(kāi)心心錄景色
仔仔細(xì)細(xì)描事物
展開(kāi)翅膀述幻想
高高興興嘗試各種文體
