新教材新學案：化學（九年級下冊）
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
人民教育出版社教學資源分社策劃組 編
- 出版社：
人民教育出版社
- ISBN：9787107192258
- 出版日期：2009-10-1
-
原價：
￥17.00元
現(xiàn)價：￥15.50元
圖書簡介
第三次全國教育工作會議后，頒發(fā)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，2001年國務(wù)院又召開了全國基礎(chǔ)教育工作會議，并頒布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，教育部也頒布了《基礎(chǔ)教育課程指導(dǎo)綱要》，這一系列文件的頒布，對我國基礎(chǔ)教育的發(fā)展起到了極大的推動作用。同時，也給我們的教育理念、教育方式、學習策略帶來了深刻的變革。
為了幫助廣大師生更好地使用人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材，我們組織編寫了這套《新教材新學案》叢書。本套叢書體現(xiàn)了以下教育理念的滲透和運用：
關(guān)注教學中教師的導(dǎo)向，更關(guān)注學生的主體性。
關(guān)注學生的學業(yè)成績，但更關(guān)注學生的品德、審美意識、科學精神和人文精神的培養(yǎng)和發(fā)展。
關(guān)注達標性內(nèi)容和終結(jié)性學習成果的評價，也關(guān)注形成性和拓展性能力的評價。
關(guān)注知識的科學傳授，但也關(guān)注課外廣泛教育資源的運用。
關(guān)注已有的成功的課堂教學模式，更關(guān)注運用現(xiàn)代教育理念進行教學模式的創(chuàng)新。
關(guān)注學生的學習過程，更關(guān)注學生的興趣激發(fā)以及學習過程中的情感體驗和價值觀的形成。
時代是進步的，教育觀念也在與時俱進。新課程標準的實驗正在穩(wěn)步推進，廣大一線教師從認識、接受到創(chuàng)造出有價值的實踐成果，尚有一個過程。為了幫助教師更好地走進新課程，我們組織了課程專家、人教版實驗區(qū)有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和教研人員等編寫出這套叢書，歡迎廣大讀者提出批評和建議，以便再版修訂時參考。
目錄
第八單元 金屬和金屬材料
課題1 金屬材料
課題2 金屬的化學性質(zhì)
課題3 金屬資源的利用和保護
第八單元 綜合檢測題
第九單元 溶液
課題1 溶液的形成
課題2 溶解度
課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
第九單元 綜合檢測題
第十單元 酸和堿
課題1 常見的酸和堿
課題2 酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)
第十單元 綜合檢測題
期中綜合檢測題
第十一單元 鹽化肥
課題1 生活中常見的鹽
課題2 化學肥料
第十一單元 綜合檢測題
第十二單元 化學與生活
課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)
課題2 化學元素與人體健康
課題3 有機合成材料
第十二單元 綜合檢測題
學期綜合檢測題A
學期綜合檢測題B
綜合練習一
綜合練習二
綜合練習三
參考答案
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