中學教材全解-九年級數學上（工具版）（人民教育出版社）（2012年4月印刷）
- 所屬分類：
九年級/初..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541995989
- 出版日期：2010-1-1
-
原價：
￥20.80元
現價：￥14.40元
圖書簡介
四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終于隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。”風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會贊嘆：金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益于“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益于“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益于“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益于強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！
“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與小學、初中、高中各版本新課標教材配套使用的《小學教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中小學師生的強勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
進入了九年級，就意味著中考即將來臨，那么如何學好九年級數學，走進中考，對于您來說，關鍵是要做好以下幾點：1、努力夯實基礎知識：基礎知識、基本技能、基本方法的考查構成了試題的主干。學習時應做到：了解知識產生及形成的過程，掌握重點知識，能靈活應用，并對課本例、習題能變式進行引申研究。要善于歸納總結各知識點之間的網絡結構，并且重視知識網絡交匯點。
2、善于建構不習模型
中考數學命題越來越注重考查學生的應用意識，這些應用試題以富有趣味、立意新穎的背景將數學知識融匯到實際生活中，成為中考的一個亮點。但這些應用試題卻成為學生的學習難點，因此，您要耐心的讀題、審題，準確地吸收題中的信息進行加工、提煉，轉化為數學問題，從而準確求解。
3、要注重探究性學習
中考試題中，跨學科綜合性的題目也越來越受關注，您要進行探究性的自主學習。逐步培養自己的探索、創新能力。在平時解答數學題時，注意收集新的信息進行加工、提煉，轉化為數學問題，從而準確求解。
4、領悟數學思想方法
數學思想方法隱含在數學知識的產生、發展過程中，在學習中，您要善于領悟常用的數學思想、方法，并能根據具體問題用它們指導解題。
在九年級數學的學習中，您如果能真正加強以上四個方面能力的培養，提高自身的數學素養，到中考時就會取得理想的成績，實現自己的成長夢想。
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