歷史：八年級上（人教實驗版）中學教材全解（2011.5印刷）
- 所屬分類：
八年級其他..
- 作者：
薛金星 主編
- 出版社：
陜西人民教育出版社
- ISBN：9787541997969
- 出版日期：2011-5-1
-
原價：
￥17.80元
現價：￥12.30元
圖書簡介
《中學教材全解》系列叢書根據教育部最新教材編寫。值此出版之際．我們祝愿《中學教材全解》將伴隨您度過中學階段的美好時光．幫您邁向日夜向往的高等學府。
這套叢書與其他同類書相比具有以下幾個鮮明特色：
全 首先是知識分布全面。真正體現了“一冊在手，學習內容全有”的編寫指導思想。其次星該書的信息量大。它涵蓋了中學文化課教學全部課程和教與學的全部過程，內容豐富，題量充足。再次是適用對象全面。本書著眼于面向全國重點、普通中學的所有學生，叢書內容由淺入深，由易到難，學生多學
細 首先是對教材講解細致入微。以語文科為例，小到字的讀音、詞的辨析，大到閱讀訓練和作文訓練都在本書中有所體現。其次是重點難點詳細講析，既有解題過程又有思路點撥。再次是解題方法細，一題多解，多題一法，變通訓練，總結規律。
新 首先是教材新．本書以最新教改精神為依據，以現行初、高中最新教材為藍本編寫。其次是體例新。緊扣教材，步步推進，設題解題、釋疑解難、課后自測、遷移延伸，逐次深入。再次是題型(材料)新。書中選用的題型(材料)都是按中考、高考要求精心設計挑選的。
透 首先是對教綱考綱研究得透．居高臨下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是對學生知識儲備研究得透。學習目標科學可行，注重知識“點”與“面”的聯系，
“教”與“學”的聯系。再次是對問題講解得透，一題多問，一題多解，培養求異思維和創新思維能力。
精 首先是教材內容講解精。真正體現圍繞重點，突破難點，引發思考，啟迪思維。根據考點要求，精講精析，使學生舉一反三，觸類旁通。其次是問題設置精，注重典型性，避免隨意性，注重遷移性，避免孤立性，實現由知識到能力的過渡。
目錄
第一單元 侵略與反抗
單元綜合解說
單元內容概覽
單元學法點津
第1課 鴉片戰爭
趣味情景導入
課程標準要求
教材內容全解
典型例題剖析
知能整合提升
課后習題解析
第2課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
趣味情景導入
課程標準要求
教材內容全解
典型例題剖析
知能整合提升
課后習題解析
第3課 收復新疆
趣味情景導入
課程標準要求
教材內容全解
典型例題剖析
知能整合提升
課后習題解析
第4課 甲午中日戰爭
趣味情景導入
課程標準要求
教材內容全解
典型例題剖析
知能整合提升
課后習題解析
第5課 八國聯軍侵華戰爭
趣味情景導入
課程標準要求
教材內容全解
典型例題剖析
知能整合提升
課后習題解析
單元大歸納
基礎知識梳理
中考考點對接
中考能力提升
第二單元 近代化的探索
單元綜合解說
單元內容概覽
單元學法點津
第6課 洋務運動
……
第三單元 新民主主義革命的興起
第四單元 中華民族的抗日戰爭
第五單元 人民解放戰爭的勝利
第六單元 經濟與社會生活
第七單元 科學技術與思想文化
