地理：八年級(jí)上（新課標(biāo).人）零失誤全面講解/全新改版（2011.4印刷）含教材習(xí)題..
- 所屬分類：
八年級(jí)其他..
- 作者：
王耀鵬 主編
- 出版社：
吉林人民出版社
- ISBN：9787206052385
- 出版日期：2011-4-1
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原價(jià)：
￥14.00元
現(xiàn)價(jià)：￥9.10元
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
圖書簡(jiǎn)介
本書是一套與教材同步的講解類圖書。其特點(diǎn)為：
始終貫穿減少失誤的理念。在學(xué)習(xí)和考試過程中，多出妙手不如減少失誤。高手與高手的較量，往往不是比誰的實(shí)力強(qiáng)，而是比誰的失誤少：強(qiáng)手與強(qiáng)手的角逐，勝券總是掌握在少失誤或不失誤者手中。
構(gòu)建完整的零失誤學(xué)習(xí)體系。以培養(yǎng)能力為依托，在計(jì)劃→預(yù)習(xí)→學(xué)習(xí)→解題→糾錯(cuò)→作業(yè)→復(fù)習(xí)→考試等環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)中層層推進(jìn)，步步深入，把知識(shí)的點(diǎn)、線、面結(jié)成科學(xué)、嚴(yán)密的知識(shí)網(wǎng)。
抽象的理論具體化、形象化。設(shè)置知識(shí)思維導(dǎo)圖和漫畫釋義，以圖導(dǎo)學(xué)，形象生動(dòng)，由被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)“我要學(xué)”，培養(yǎng)樂學(xué)好學(xué)精神。
典型例題習(xí)題，提升應(yīng)試能力。通過典型例題規(guī)范解題過程，總結(jié)方法技巧，培養(yǎng)減少失誤的習(xí)慣；通過精選習(xí)題練方法、練技巧、練速度、練準(zhǔn)確率。以期在學(xué)習(xí)和考試過程中達(dá)到零失誤的境界，以最低的成本輕松超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
教材習(xí)題全面解答。本書附錄中配有教材習(xí)題解答，全面解析教材課后習(xí)題，注重解題思路的點(diǎn)撥，是您學(xué)習(xí)的好幫手。
目錄
第1章 從世界看中國(guó)
本章導(dǎo)學(xué)
第一節(jié) 遼闊的疆域
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第二節(jié) 眾多的人口
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第三節(jié) 多民族的大家庭
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第2章 中國(guó)的自然環(huán)境
本章導(dǎo)學(xué)
第一節(jié) 地勢(shì)和地形
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第二節(jié) 氣候多樣季風(fēng)顯著
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第三節(jié) 河流和湖泊
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第3章 中國(guó)的自然資源
本章導(dǎo)學(xué)
第一節(jié) 自然資源總量豐富人均不足
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第二節(jié) 土地資源
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第三節(jié) 水資源
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第4章 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
本章導(dǎo)學(xué)
第一節(jié) 逐步完善的交通運(yùn)輸網(wǎng)
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第二節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
第三節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展
課前預(yù)習(xí)
解讀教材
典例精析
課后練習(xí)
期中綜合評(píng)價(jià)
期末綜合評(píng)價(jià)
答案與提示
