名師這樣教作文(八年級)(家長看得懂,老師照著教,學生拿著學。適合老師、家..
- 所屬分類:
八年級語文..
- 作者:
裴海安 主編
- 出版社:
湖南人民出版社
- ISBN:9787543878297
- 出版日期:2012-6-1
-
原價:
¥29.80元
現價:¥17.60元
圖書簡介
裴海安主編的《名師這樣教作文》內容介紹:教師如何研修培訓,教師如何生成自我發展的動力?“名師效應”具有不可或缺的作用。課程改革十多年,新課程的理念傳播與發展,名師的鮮活具體的課堂引領首當其沖,其影響力讓新課程的學科理念、操作要領深人人心。實踐證明:這樣的引領是充分的、生動的,有效的。因為優秀的學科教師能夠抓住那些有意義的重要問題,而這些重要問題的探索讓新課程變得明晰,讓新課程在實踐的征程中越走越遠,成為廣大教師自覺自愿的行為意識。
目錄
經典再現
作文講評教學思路
材料作文立意
獻給母親的歌
抒寫親情
文字的舞蹈,心靈的雞湯
風箏·雛燕·雄鷹
說明文寫作指導
自創短信賀豬年
作文立意提升訓練
讓筆下多一點兒悲憫
審題·立意·構思
以物寫人生
名師課例
“故事新編”編出精彩
把細枝末節寫好
享受創作樂趣,品味創意人生
親情喚真情,情意化詩意
感悟母愛
描寫景物
讓筆下的人物“活”起來
細節要寫出特點
從平凡中提煉出“美”來
心靈里飛出的歌
課本作文創新設計
合理交代己敘的要素
有詳有略,詳略得當
“游記”的幾種基本構思技巧
細致觀察,巧妙表達
運用多種表達方式
說不盡的橋
讓世界充滿愛
學會讀后感
寫好情境作文
寫人記事顯波瀾曲徑通幽見要義
學校生活與作文
寫簡短的演講稿
在春天的田野里
課外作文創新設計
正確使用記敘的人稱
“恰當安排說明的順序”教學實錄及解說
正確使用說明的方法
論點的提出
論據的運用
論證的展開
小說環境描寫的作用
展形象圖景,顯精彩語言
感受廣告的語言藝術
辦小報寫作文
彩線串珠
材料和主旨
關注生活,發表看法
裴海安主編的《名師這樣教作文》內容介紹:教師如何研修培訓,教師如何生成自我發展的動力?“名師效應”具有不可或缺的作用。課程改革十多年,新課程的理念傳播與發展,名師的鮮活具體的課堂引領首當其沖,其影響力讓新課程的學科理念、操作要領深人人心。實踐證明:這樣的引領是充分的、生動的,有效的。因為優秀的學科教師能夠抓住那些有意義的重要問題,而這些重要問題的探索讓新課程變得明晰,讓新課程在實踐的征程中越走越遠,成為廣大教師自覺自愿的行為意識。
經典再現 作文講評教學思路 材料作文立意 獻給母親的歌 抒寫親情 文字的舞蹈,心靈的雞湯 風箏·雛燕·雄鷹 說明文寫作指導 自創短信賀豬年 作文立意提升訓練 讓筆下多一點兒悲憫 審題·立意·構思 以物寫人生 名師課例 “故事新編”編出精彩 把細枝末節寫好 享受創作樂趣,品味創意人生 親情喚真情,情意化詩意 感悟母愛 描寫景物 讓筆下的人物“活”起來 細節要寫出特點 從平凡中提煉出“美”來 心靈里飛出的歌 課本作文創新設計 合理交代己敘的要素 有詳有略,詳略得當 “游記”的幾種基本構思技巧 細致觀察,巧妙表達 運用多種表達方式 說不盡的橋 讓世界充滿愛 學會讀后感 寫好情境作文 寫人記事顯波瀾曲徑通幽見要義 學校生活與作文 寫簡短的演講稿 在春天的田野里 課外作文創新設計 正確使用記敘的人稱 “恰當安排說明的順序”教學實錄及解說 正確使用說明的方法 論點的提出 論據的運用 論證的展開 小說環境描寫的作用 展形象圖景,顯精彩語言 感受廣告的語言藝術 辦小報寫作文 彩線串珠 材料和主旨 關注生活,發表看法
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