小學(xué)生作文素材大全
- 所屬分類(lèi)：
- 作者：
郭廣福 主編
- 出版社：
人民日?qǐng)?bào)出版社
- ISBN：9787802088269
- 出版日期：2009-6-1
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原價(jià)：
￥19.80元
現(xiàn)價(jià)：￥12.90元
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圖書(shū)簡(jiǎn)介
時(shí)常聽(tīng)到校園里傳著這樣的順口溜：
“鼠怕貓，貓怕狗，
狗怕狼，狼怕虎。
學(xué)生就怕星期五，
星期五寫(xiě)作文，
一個(gè)星期寫(xiě)一回……”
這并非無(wú)病呻吟，故弄玄虛，事實(shí)上，不少學(xué)生的作文都是咬爛了筆頭才“榨”出來(lái)的。小學(xué)生們大多怕作文、愁作文，進(jìn)而厭語(yǔ)文煩語(yǔ)文，這是一個(gè)無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。有人做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，語(yǔ)文是學(xué)生最?lèi)?ài)不起來(lái)又恨不起來(lái)的課程。那么，學(xué)生們?yōu)槭裁磁伦魑哪兀恳皇菓?yīng)試教育的弊病嚴(yán)重地束縛了學(xué)生們的生活和思維，二是即便有什么感受和體驗(yàn)也找不到合適的方式，真切地把它們表達(dá)出來(lái)。本書(shū)就是為了幫助學(xué)生們盡快地找到這種合適的方式而編寫(xiě)的。
作文專(zhuān)家們指出，寫(xiě)好作文有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。其中有四個(gè)階段：第一階段是積累詞匯，做到能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思；第二個(gè)階段是遣詞造句，做到能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)組成一個(gè)完整的句子來(lái)表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所感；三是連句成段，能用恰當(dāng)?shù)木渥影凑找欢ǖ捻樞颍袟l理地組成意思完整的一段話；四是連段成篇，能用恰當(dāng)?shù)亩温浣M成一篇意思完整、中心明確的作文。本書(shū)在編寫(xiě)體例上就遵循了這個(gè)原則，科學(xué)地引導(dǎo)小學(xué)生們從積累詞匯做起，一步一個(gè)臺(tái)階，踏踏實(shí)實(shí)，為寫(xiě)出精品作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在內(nèi)容編排上，本書(shū)把小學(xué)生視野范圍內(nèi)的各種事物做了系統(tǒng)的分類(lèi)整理，對(duì)小學(xué)生作文中常見(jiàn)、常用的好詞、妙句、佳段、巧開(kāi)頭、妙結(jié)尾進(jìn)行了科學(xué)的歸納，分為寫(xiě)人篇、寫(xiě)事篇、寫(xiě)景篇、寫(xiě)物篇幾大部分，既便于檢索，又具有較強(qiáng)的實(shí)用性。我們也堅(jiān)信，本書(shū)對(duì)幫助小學(xué)生們積累詞匯，逐步培養(yǎng)遣詞造句的能力，乃至最終從整體上提高寫(xiě)作水平將起到極大的作用。
目錄
寫(xiě)人篇
一、兒童
二、青少年
三、中年、壯年
四、老年
寫(xiě)事篇
一、家庭生活
二、學(xué)校生活
三、成長(zhǎng)記事
四、我看社會(huì)
寫(xiě)景篇
一、天文氣象
二、四季
三、時(shí)辰
四、高山丘壑
五、原野戈壁
六、江河湖海
七、泉溪瀑池
八、城鄉(xiāng)風(fēng)景
九、校園景色
十、名勝古跡
寫(xiě)物篇
一、動(dòng)物
二、植物
三、生活用品
