小學生限字作文400字
- 所屬分類：
語文作文輔..
- 作者：
《限字作文》編委會 編著
- 出版社：
上海科學普及出版社
- ISBN：9787542749932
- 出版日期：2011-8-1
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原價：
￥14.80元
現(xiàn)價：￥11.10元
圖書簡介
寫人、寫事
寫景、寫物
隨時啟發(fā)靈感
目錄
寫作文說難也容易，說容易也難，但要將作文寫好確實是要下一番功夫的。編者以為，要寫好作文，首先要摒棄應試教育那套公式化的*鴨作法，否則，寫出的作文千人一面，機械死板，沒有靈氣。
我們要提倡主客觀并用。所謂主觀，就是要以自我為中心，要寫“我想、我做、我學、我寫”。
“我想”，著重在一個“想”字，要激活學生的“想寫”的欲望，只有自己有了“想寫”的念頭，才有可能寫出好的作文來。
“我做”，學生平日里一切活動都是自己在做，做什么只有自己最清楚，選擇自己活動中的精彩片斷，自我感覺好的就寫出來，才有真實感。
“我學”，中、小學生的模仿能力較強，模仿固然可以，但不能忽視寫作過程中的啟發(fā)和指導，需要一種對學習過程的感悟，通過“我學”結合模仿才能寫好作文。
“我寫”，是指以“我”為中心地位，是學生自己在寫，而不是聽命老師和揣摩老師的想法去寫不是自己的東西，要以“我”為主導去寫，才能寫出好的作文。
