高中語(yǔ)文補(bǔ)充教材作文(高中三年級(jí)下)/京師作文大課堂
- 所屬分類：
語(yǔ)文作文輔..
- 作者：
劉錫慶 主編
- 出版社：
北京師范大學(xué)出版社
- ISBN：9787303059867
- 出版日期：2012-1-1
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原價(jià)：
￥24.00元
現(xiàn)價(jià)：￥16.00元
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圖書簡(jiǎn)介
好作文是練出來(lái)的！
延伸教材，緊扣教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新思路。
目錄
《高中語(yǔ)文補(bǔ)充教材
作文》高三(下)采用“專題”的形式編排，旨在幫助大家拓展閱讀視野與寫作空間，多角度積累寫作素材，綜合使用前幾冊(cè)教材學(xué)習(xí)的寫作方法開展寫作實(shí)踐。本冊(cè)教材按照寫作內(nèi)容的范圍分為“我寫我自己，，“放眼他人事”“描繪世態(tài)萬(wàn)千”三個(gè)板塊，每個(gè)板塊下分為若干單元。每個(gè)單元均設(shè)置【閱讀思考】【寫作評(píng)析】【積累借鑒】【回顧總結(jié)】四個(gè)欄目，閱讀、寫作、積累相結(jié)合，每個(gè)欄目的主要內(nèi)容和使用方法說(shuō)明如下。
【閱讀思考】
本欄目一般提供2～3篇名家名篇，每篇文章后設(shè)計(jì)2～3道思考題，引導(dǎo)大家從選材、組材、寫作技巧使用、語(yǔ)言風(fēng)格等方面探究文章的寫作特點(diǎn)，啟發(fā)大家思考同類文章的寫作方法。“教師點(diǎn)撥”針對(duì)“讀后思考”的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)撥，給大家以確的指引。
【寫作評(píng)析】
本欄目設(shè)置了一大一小兩個(gè)寫作訓(xùn)練題目，小題目要求寫一個(gè)400字左右的文段，意在幫助大家學(xué)習(xí)段落的組織，感受本單元專題的寫作過(guò)程。大題目一般是高考作文原題或模擬題，“步驟引領(lǐng)”明確指出審題、構(gòu)思、行文的過(guò)程和注意事項(xiàng)，意在幫助大家整體把握作文題目，明確文章立意，進(jìn)而采用合宜的行文方式表達(dá)。
【積累借鑒】
本欄目一般提供2～3篇同主題的名家名篇，呈現(xiàn)同一主題下不同的寫作內(nèi)容、構(gòu)思方式、立意角度與行文方式，為大家提供積累、借鑒的素材。
【回顧總結(jié)】
本欄目要求大家在完成全部訓(xùn)練內(nèi)容后，從閱讀、寫作、積累三個(gè)方面梳理總結(jié)，寫一寫“訓(xùn)練心得”，反思失敗原因，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
