讀寫例話三年級：語文（上）
- 所屬分類：
- 作者：
黃敏 主編
- 出版社：
湖北教育出版社
- ISBN：9787535163189
- 出版日期：2010-8-1
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原價：
￥12.00元
現(xiàn)價：￥8.90元
圖書簡介
《讀·寫·例·話》，顧名思義，它以豐富多彩的讀寫生活為主線，貫穿上一顆顆讀寫知識點的珍珠，依托《語文課程標準》，以例引路，與生對話，猶如一位貼心的老師，引導、扶助著學生一步步，踏踏實實地走上夯實語文基本功之路。是一套真正集學本、教本、練本、復習積累展示本于一體的多功能綜合教材。具體來說：
讀：讀經典。經典浩瀚無邊，《讀·寫·例·話》沿著《新課標》要求下篙，把新課程標準推薦的小學生必背古詩80首和從學校實際出發(fā)挑選的古時蒙訓教材《三字經》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等，有計劃、按比例地分配到高、中、低年段，使模模糊糊一大片的經典誦讀變得可量化、可操作、可檢測，既化解了一線語文教師拓展無邊無依靠的難處，又可以讓學生多聽說，多讀寫，多積淀，在大量的語言實踐中感知語言的精致與質樸，表意的含蓄與直白，風格的婉約與雄健，句式的齊整與參差……形成良好的“語感”。
寫：寫句子、寫片段、寫篇章，根據(jù)不同年齡段孩子表達能力的差異，篇幅上由短到長。寫繪本，創(chuàng)詩歌，仿寫，續(xù)寫，擴寫，改寫，命題寫……體裁不限，形式多樣。緊密結合生活實際，有方法指點，有例文引路，有情境可依，有形式可仿，有內容可寫，降低了作文的難度，使學生產生小試牛刀的沖動，能有效提升寫話的信心和興趣。
例：“積累大本營”中的“隨機挑戰(zhàn)”是幫助學生從經典中獲取知識、自我檢測的例子；“基礎知識園”中的例題解析、思路導航是例子；“鏈接拓展園”中的趣味語文是幫助學生學會積累的例子；“閱讀新天地”中的“例文引路”、“類文賞析”是例子；“練筆小作坊”中更有例子……整冊教材立足例子，提供方法，容易操作，是讓學生在游泳中學會游泳，讓家長在輔導中學會輔導的好幫手。
話：語文學習就是對話的過程，該教材充滿了對話：老師與學生的，學生與自己、與I司伴的，學生與家長、與老師的……“思路導航”、“方法點津”、“我的收獲”、“我的感悟”等等，無一不是對話交流。教師在對話中指點方法，學生在對話中盤點收獲，師生都在對話中獲得成長。
《讀·寫·例·話》將課程標準規(guī)定的經典誦讀篇目分解到各個年級、各個學段去落實，將一個個知識點提煉得精精當當，將學習方法指點得明明白白，易于學習，負擔輕，趣味濃，能夠將學生的興趣激發(fā)得高高的，使學生的知識掌握得牢牢的，視野拓展得寬寬的，讓基本功的訓練循序漸講、讓基本能力螺旋上升。
目錄
拼音部分（一）
拼音部分（二）
第一單元
第二單元
期中試卷
第五單元
第六單元
第七單元
第八單元
期末試卷
