智慧熊作文：高中生滿分作文代表作
- 所屬分類：
- 作者：
聞鐘 主編
- 出版社：
朝華出版社
- ISBN：9787505424128
- 出版日期：2010-6-1
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原價：
￥19.80元
現(xiàn)價：￥12.00元
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圖書簡介
名校思路，名校方法，名校角度，名校效率。
特殊的方法，特殊的成績。
閱讀優(yōu)秀高分作文，尤其是名校和名師欣賞的滿分作文，學習他們的訓練方法，是迅速提升作文成績的捷徑。
——山東省高考理科狀元 李明
目錄
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”《紅樓夢》中黛玉教香菱學詩，也是讓香菱先讀李白、杜甫、王維的詩下肚做底子，再讀陶淵明、應(yīng)煬、謝、阮、庾、鮑……可見閱讀對于學習寫作來說，真的是必不可少。
但是，同樣是“讀”，效果卻不相同。一個高明的老師講解一篇文章，可以教會學生三個點，講解十篇范文就可以教會學生基本的寫作技巧。而一個摸不到門路的學習者，自己亂讀1000篇也往往無濟于事。有鑒于此，北京師范大學附屬實驗中學的趙淑華老師在作文教學中提出了“高效”學習的概念，此后，這種學習方法為八大實驗名校的其他老師所借鑒，逐漸成為一套系統(tǒng)的作文教學方法。
那么，高效學習的核心理念是什么?
一是，所選擇的范文要具有“高效”性。
很多文章雖然很好但是并不適合學習，比如古人學詩，有學杜甫的，有學自居易的，但是鮮有學李白的，因為李白的詩歌雖好，卻難覓規(guī)則，不適合做范本。另外，各篇章在文體、風格上的搭配也應(yīng)該科學合理，如果選的文章中存在大量相似的類型，那就很不科學。
二是，學習的過程要具有“高效”性。
同樣的教學材料，不同的老師來講解會有不同的效果，同樣的范文，以不同的思維來解讀，收獲也不一樣。所以，只有追隨名師，以正確的方式來學習，才能高效率地將范文的優(yōu)點轉(zhuǎn)化為個人的寫作能力。
依照這個概念，我們特別邀請中國八大實驗中學的優(yōu)秀教師，利用他們在平日教學中積攢起來的珍貴內(nèi)部資料，編寫了由《獲獎作文》《滿分作文》《分類作文》組成的系列叢書，幫助學生全方位地修煉作文功底。每本書各有側(cè)重點，又互相補充。
《獲獎作文》側(cè)重于開闊視野，激活思維；《滿分作文》側(cè)重于明確考試標準，訓練考場策略；《分類作文》側(cè)重于幫助學生挖掘各種文體的獨特優(yōu)勢，學會依題目要求和內(nèi)容來選擇合適的文體。學生可依照個人的需求自主選擇，也可以全部閱讀系統(tǒng)學習。
